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托班十一月主题名称宝宝和秋天

第一篇：托班十一月主题名称宝宝和秋天主题说明：由于托班幼儿年龄较小，缺乏日常的生活经验，虽然对周围自然环境的变化没有观察和探索的习惯，但对于自然界所发生的变化却充满了好奇，因此应针对孩子的这个特点，培养孩子对外界的观察、探索习惯。这个主题“美丽的秋天”，就是想通过个通过教育、教学、日常生活、游戏等，来激发孩子们喜欢大自然、亲近大自然的情感，从而培养孩子们观察和探索的习惯。内容与要求：1、从天气凉爽、人们穿上毛衣、树上的叶子发黄渐渐飘落下来中感受秋天的到来，对明显的一些自然现象产生兴趣，并愿意进行观察与探索。2、学习用简单的语言和肢体动作来表达自己的感受。主题说明：由于托班幼儿年龄较小，缺乏日常的生活经验，虽然对周围自然环境的变化没有观察和探索的习惯，但对于自然界所发生的变化却充满了好奇，因此应针对孩子的这个特点，培养孩子对外界的观察、探索习惯。这个主题“美丽的秋天”，就是想通过个通过教育、教学、日常生活、游戏等，来激发孩子们喜欢大自然、亲近大自然的情感，从而培养孩子们观察和探索的习惯。内容与要求：1、从天气凉爽、人们穿上毛衣、树上的叶子发黄渐渐飘落下来中感受秋天的到来，对明显的一些自然现象产生兴趣，并愿意进行观察与探索。2、学习用简单的语言和肢体动作来表达自己的感受。活动目标:1.让幼儿认识几种水果。2.培养幼儿喜欢吃水果。3.让幼儿知道多吃水果有好处。活动准备:各种水果(苹果,橘子,葡萄,柿子)。活动过程:1.谈话导入。师:小朋友家里的冰箱里都放了些什么啊?有水果啊?都有些什么水果啊?2.拿出水果让小朋友认识。师:小朋友看看这都是些什么水果啊?3.让小朋友讲一讲各种水果的味道。4.告诉小朋友在秋天天气比较干燥,要多吃水果,对身体有好处。第二篇：托班科学教案：秋天的水果宝宝活动目标:1.让幼儿认识几种水果。2.培养幼儿喜欢吃水果。3.让幼儿知道多吃水果有好处。活动准备:各种水果(苹果,橘子,葡萄,柿子)。活动过程:1.谈话导入。师:小朋友家里的冰箱里都放了些什么啊?有水果啊?都有些什么水果啊?2.拿出水果让小朋友认识。师:小朋友看看这都是些什么水果啊?3.让小朋友讲一讲各种水果的味道。4.告诉小朋友在秋天天气比较干燥,要多吃水果,对身体有好处。5.小朋友一起唱歌曲《苹果》。6.结束活动。第三篇：托班宝宝班教学计划托班宝宝班教学计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的托班宝宝班教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、班级情况分析：本班现有幼儿23人，其中21名幼儿都是新生，他们的年龄，只有2名幼儿其他幼儿园上过一个学期，其他都是以前从未上过幼儿园。对于2－3岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟悉环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学计划。二、教学工作：本学期，我们使用的是在南京市北京东路小学附属幼儿园实践使用的由台北护理学院师资培育中心指导的教材。我们选用其中的六个主题活动，分别是：《宝宝来了》、《软软的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圆圆的饼干》、《色彩宝宝》、《暖洋洋》。针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹，稳定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定的主题活动。在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养，其中包括了生理、情绪、智力和社会性等方面的发展。三、环境创设：1、针对托班幼儿的`特点，将环境纳入到教育中，每一主题更换一次主墙饰，为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿积极的与环境互动起来。利用自然角帮助幼儿学会观察身边一些简单的事物的变化。2、简单的准备一些植物、金鱼布置自然角，并选择适合托班幼儿的观察方法，如给金鱼换水、给植物浇水，引导幼儿进行自然角的观察。3、结合托班幼儿喜欢独自一人拥有一个（一部分）玩具的特点，将各种操作材料分成许多小筐放在窗台上，并将窗台上垫上垫子，使得幼儿在操作时能独自拥有一份，而且不会因为窗台冷而受凉，同时也美化了窗台。四、游戏活动：抓住托班幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，发展幼儿手部的精细动作，将为幼儿提供一些诸如扣扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部游戏，促进幼儿智力的发展。在大肌肉方面安排一些促进幼儿基本动作和基本运动能力的发展，包括平衡、协调、力量的发展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦，同时渐渐地使幼