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托福写作问题的解决

第一篇：托福写作问题的解决官方网站：托福写作问题的解决托福写作过程中，会出现各类的问题，小编今天就在写作过程中暴露出来的各种问题提出解决方法，教会大家如何应对这些问题，并且在写作备考过程中，同学们应该积累哪些东西也做出了汇总，让我们一起来看一下吧：1、暴露问题解决问题阶段——ToExposeandTogetridof.这个阶段是打基础的阶段。建议同学们首先要做的是跟独立写作题目简历亲密关系。对于备考时间相对充分一点的同学，希望大家按话题类型自己对题目进行归类。这个步骤是所谓磨刀不误砍柴工的一个准备工作。一旦对题目进行分类之后，备考的效率可以大大提高。原因在于首先，针对类似话题的文章，同学们可以挑几篇有代表性的题目进行练习，不必毫无重点可言地进行盲目的练习;其次，同一类的文章可以总结出一些套话或模板，这一类的题目都可以套得上。在对题目进行分类后，就要开始练习了。有几个要点需要强调。(1)刚开始练习的时候，不要太苛求一定要在30分钟内完成，否则会有打击。建议大家刚开始练习的时候可以有2-3篇文章是在不限时间，但是是在力求写到最好最完整的情景下完成的。(2)上述过程结束后，一定要限定时间练习写作。且不限定时间和限定时间进行的写作练习篇数的比例不能大于3:5。(3)一定要有专业的老师帮助批改。既然是暴露问题和解决问题的过程，没有人指导你犯的错误如何改正，那么练再多篇作文也都是白练的。因此文章从题目就开始强调：不能不练，但更不能白练。同学们一般写作文，对自己的作文存在的“硬伤”和“软伤”都没有明确的认识。这样一来，反复练习却没有老师进行批改和指正反而会加强对这些错误的印象，最后会适得其反。2、积累阶段——ToAccumulate“Toexposeandtogetridof”是一个去其糟粕的过程。当经过了这番过程的洗礼之后，语言表达和语法上的问题大部分得到修正，写作会至少达到通顺的效果。也就是说，能保证把自己想表达的意思正确地表达出来。积累阶段就是在这样的基础上，回头整理写过的文章，提炼同类型下的不同题目间存在着的共性的表达。简单来讲，就是提炼自己的个性模板。提炼出来之后，对一些比较低级的，很多人都会用的词汇或惯用表达进行替换。如bebadfor...，换成bedetrimentalto…效果就完全不一样。同义替换的过程提高了模板的质量，也就将提炼出东西进行升华，变成了自己在备考托福独立写作时积累的精华内容。这样一来，不但在考场上不会抓瞎，写出来的东西也不会没有个性。在积累的阶段，也建议有老师的指导。在这个阶段，学生在写作文时常常会犯一个通病：追求词汇和句法的高端，想写得难写得复杂，但一用难词或复杂句式就会暴露问题。即，学生往往不能很好地掌握并运用高端词汇和句式，所以最后写出来就是东施效颦的效果。第二篇：托福写作AgreeordisagreeAuniversityshouldfocusmoreonitsfacilities,computersorlaboratory,ratherthanonhiringfamousteachersNowadays,highlyeducationhasbeenattachedmoreimportantthanbefore.Aarguethatschoolfacilitiesshouldpaymoreattentionthanprofessorlecture.Frommyperspective,althoughsuchhardwarelikecomputercentersandsciencelabprovidesomebenefitstouniversitystudents,universitydependsonqualityofstuff.Admittedly,aschoolequippedwithgreatfacilitiesismoreappealingtheapplicants.Thereasonisthatitcanmakestudyeasier.Abrightlibraryofferssuchaquietconditionforknowledgeabsorption;acomputercenterprovidesaself-governwaystostudy;asciencelabmakestudentgetmorepracticeaboutmiracles.However,thisfactorsbecomelessconsideratewhenitcomestothequalityoftheprofessors.Foronething,notonlydofamousteacherscanimparttheknowledge,butinstilltheanglethattos