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托班教案

第一篇：托班教案福州仓山区金康幼儿园小小一班第十周主题领域活动计划2009年11月8日—11月12日教师：陈瑜活动一：游戏娃娃家（四）（角色）活动目标：熟悉在娃娃家里做些什么事情，认真对待每一项事情活动准备：娃娃家各种道具活动过程：一、表扬在上次活动中游戏较好的幼儿，请他来说说他是怎么使用道具的二、提出本次活动的要求：——一组的幼儿玩娃娃家的游戏，另一组的幼儿进行搭建三、幼儿开始活动，教师进行指导活动二：游戏快乐建构（四）（建构）活动目标：自由选择材料进行搭建活动准备：各种插塑活动过程：一、向幼儿介绍游戏材料——今天老师为小朋友准备的玩具有很多种，小朋友可以自由选择你喜欢的插塑进行搭建——小朋友可以试试用这些材料能搭出什么不一样的东西二、幼儿开始搭建，教师在旁指导活动三艺术领域美丽的围巾（手工）活动目标：1、认识几种蔬菜，了解它们的基本特征。2、学习用蔬菜印章印画围巾的方法，体验创作的乐趣。活动准备：不同的蔬菜印章，红黄绿三色颜料，围巾人手一条。活动过程：一、认识蔬菜，激发兴趣1、我这里有个神奇的袋子，里面装几个宝贝。想知道吗？谁来摸一摸。2、这个袋子里到底装了什么宝贝呢？我们一起来喊它出来吧。宝贝宝贝快出来！3、再请一个宝宝摸一摸（出示莲藕）你认识吗？吃过吗？4、我的口袋里也有个宝贝呢！（出示青椒）这又是谁呢？谁来说说它是什么颜色的？5、做胡萝卜、青椒印章。二、欣赏围巾、示范印画围巾。1、今天，宝宝就用这些蔬菜印章做围巾。看！这是妈妈已经做好的围巾，漂亮吗？什么地方漂亮呀？（针对图案，颜色来谈）2、教师示范：我们一起来看看花围巾是怎样做的？小印章蘸蘸颜料，印在围巾上，在换个印章蘸蘸颜料。手脏了用抹布擦一擦。我的围巾做好啦，好漂亮呀，赶快送到这里吧。待会宝宝做的围巾也要送到这里来。三、孩子操作宝宝也想用印章来做花围巾吗？我为你们准备了长方形和正方形的围巾，宝宝可以选你喜欢的形状去做。四、评价活动四：安全活动动物可爱也要防活动目标：1、了解饲养宠物的一般常识。2、知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。活动准备：各种动物的图片和宠物图片。活动过程：1、请幼儿欣赏动物的图片，说说自己喜欢那种小动物。2、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时，不要离动物太近或喂食动物。3、说说自己是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。如不和宠物睡在一个房间；经常给宠物洗澡；被宠物咬伤后及时打防疫针。4、欣赏儿歌《动物园》。第二篇：托班教案教学活动设计班级：托班活动领域：科学活动名称：各种各样的豆子设计意图：豆子类植物是人类应用最广的植物，是人类植物蛋白胡提供者，豆子的种类很多，差异也比较大。我们从常见豆子开始，黄豆.绿豆.红豆和花豆，从种子可以认识它们的形状.颜色.和大小，并与孩子观察.种植.记录，培养孩子的观察力和责任感，让孩子带着探索得好奇心进入豆豆世界。活动目的：1.通过观察了解常见豆的特征。2.会使用对比地方法找出自己需要的豆子。3.培养幼儿细致的观察力。活动重点：了解常见豆子的特征。活动难点：会使用对比地方法找出自己需要的豆子。活动准备：各种各样的豆子，豆豆豆食品活动过程：一、活动导入（2分钟）游戏《猜猜我是谁》教师出示“神秘袋”，请幼儿摸摸是什么？什么感觉，什么形状的？二、活动展开（10分钟）1.各种各样的豆子“我们见过的豆子，他们长什么样？”、2.教师出示各种各样的豆子，提问孩子“这上面有什么豆子？”“黄豆.绿豆.红豆和花豆。”3.指导幼儿游戏：豆豆点名教师拿出豆子，幼儿说出豆子名字。4.游戏：找豆豆、教师说出什么豆子，幼儿在操作台找出相应豆子。5.谈话：我们吃过的豆制品三、活动结束（3分钟）豆制品尝尝看。活动延伸：种豆子2014年3月11日第三篇：托班教案小小班第2周教案美术《漂亮的花灯》2014年2月26日活动目标：1.尝试选择自己喜欢的方式装饰花灯。2.学说：“我喜欢什么颜色的花灯”。活动准备：1.各种实物花灯，画有花灯轮廓的图画纸人手一张。活动过程：一、赏灯，激起幼儿涂色的兴趣请幼儿观察室内的花灯。“这些花灯五颜六色的，都有哪些颜色？”引导幼儿注意观察花灯的颜色，知道色彩均匀很好看。二、学习涂花灯1．出示画有花灯轮廓的图画纸，“你们看，图画纸上的花灯美吗？怎样才能把它变得更漂亮？”2．示范并讲解重点：强调顺着一个方向涂。难点：手部用力要均匀，涂色时速度要快。3．幼儿徒空练习，边涂边念儿歌：涂灯笼涂灯笼，一个方向用劲涂。4．激发作画的愿望。“小朋友都有一双能干的双手，大家一定会把灯笼涂得很漂亮，我们一起来比一比，看谁的颜色涂得最均匀。”5．幼儿练习，教师巡回指导。三、评议将幼儿的画全部悬挂在作品栏或放置在作品袋中，请幼儿相互欣赏。音乐《你在哪里》2014年2月27日活动目标1.尝试简单的歌曲问答2.乐意参与