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执著地走在路上

第一篇：执著地走在路上江苏省教育厅组织思想品德骨干教师培训提高班讲座稿在路上尊敬的各位专家、同行们：大家下午好！我是来自盐城市第二小学的王琴，一个非常普通的小学教师。在熙熙攘攘的大街上，朝人群中一走，立刻就会被如潮的人流所淹没。因为太普通，就如碧波万顷的大海中的一粒水珠，转瞬即逝，那么既然名人不是，伟人不成，就让我来做一名普普通通的老百姓，给在座的各位讲述一下老百姓自己的故事——执著地走《在路上》，所以，刚才主持人介绍时说“专家”，我真的是汗颜万分，也许，在座的各位同行说不定有优秀我许多的，但是在此，我还是愿意将自己这么多年的教育教学经历进行坦陈，同时将个人学习的心得体会与大家共享。我不知道人的一生会有多少个五年或十年，如果能够，我愿用五年一段或十年一段来和大家共同分享一下我的成长经历。七十年代，我出生在盐城市盐都区的一个小村庄里，父母祖辈们世代为农，面朝黄土背朝天。从小，大字不识几个的父母就教育我：做人要诚实，做事要认真。从此，“做人要诚实，做事要认真”的信念就像一个磐石一样牢牢地扎根于我的脑海。小学、初中，一转眼九年过去了，1987年，我以村上第一个考上中专摔掉泥腿、端上铁饭碗的荣光，在父老乡亲的关爱与欣羡的目光中走进了盐城师范学校。我的人生从此翻开新的一页，命运也从此开始新的书写。盐城师范的三年校园生活，让我从一个懵懂青涩的中学生成长为一个略懂教育学、心理学的师范生。三年的师范生活如白驹过隙，一晃而过，至今已模糊了许许多多老师的姓名和面庞，也遗忘了许多的课程学习内容，唯清晰记得的是在灯火通明的晚自习课上，我在一笔一画认认真真地练习着钢笔字、毛笔字和粉笔字，横平竖直，间架结构，宛如一个小学生；至今仍历历在目的是一个字音一个字音认真地练习普通话。感谢三年的盐城师范生活，它让我练就了过硬的教师教育教学的基本功，它是我至今仍有勇气站在这样大型舞台上上课、说话的动力。三年后，我以优异的文化成绩、出色的综合表现被盐城师范保送到南京晓庄师范学1院继续两年大专学习，因为从小体质不佳，导致盐师三年的体育成绩不优秀而与南京师范大学保送无缘，也正因为此，今天，我才得以坐在这儿，与在座的各位专家、老师们谈谈个人的故事，结下这一段尘缘。佛说，前世五百次的回眸才能换来今生的擦肩而过，今天，我们能在这儿静下心来共处这么长的美好时光，想想，我们该是在前世积下了多少的善行。两年的南京求学生涯，让我积累了厚实的文化底蕴，奠定了丰实的理论功底。感谢南京这个美丽的六朝古都，感谢晓庄——陶行知先生创办的学校，让我乘兴而来，满载而归。晓师每两年一届的创造节论文比赛，语文组、数学组我均荣获第一名，一时成为学校师生的佳话；参加南京市大中专学校思想政治论文大赛，我以学校唯一一个获得一等奖的学生而被这班主任津津乐道好长时间„„还有其他许多的奖项在此不必一一细说，以至当这些被写进档案，1992年7月分配进盐城市第二小学时，当时的校领导怀疑我的材料是否伪造的，而这些，当时懵懂年少的我浑然不知。我怀揣着青春的理想和对美好未来的无限憧憬跨入盐城二小的大门，多少年来，始终没有忘记父母对我的教育：做人要诚实，做事要认真。因为是学校第一个正式分配的大专生，加上年青充满活力，学校又是一所处在市区的盐都区的实验小学，每学期都要对全区进行一次公开教学，当时，学校35周岁以下的青年教师不足30人，所以，只要是对外公开教学，校领导都从不遗漏地点到我的名——让我执教公开课的教学。尽管那时，我每周除了任教几节思想品德课以外，还任教一个班的语文课兼班主任，因为评价、考核的指挥棒的导引，对外公开教学的科目中，我上的大部分都是思想品德课，但现在回想起来，我还是要感谢那段青春不知疲倦的岁月，常常一天的工作下来，上课、批改作业、辅导教育学生„„我仍然有使不完的劲。晚上，坐在宿舍明亮的台灯下，就着面包和水，我一遍又一遍地反复揣摩着教案，一次又一次地在心里默默地想像着课堂上师生的对话，因为十多年前，学校还没有像样的集体教研、同伴互助的意识，现在，我明白了，那其实是校本教研，更没有像现在学校那样一个老师上课，学校专门成立一个备课组，大家共同研讨、切磋、交流，对每一个环节精心设计，对一个问题反复推敲。有时，为了上一节公开课，我常常是一个教案要反反复复修改几十遍，就这样，熬过了一个又一个晚上，等长长地吁出一口气，从书桌前站起来时，时钟已指向凌晨三、四点，赶快洗漱上床躺下，第二天早上六点钟准时起床，又是一个激情四射、活力迸发的我。想想那时，二十多岁的时光2真好，不知白天与黑夜，不知疲劳与困顿，小小的身体内仿佛有使不完的劲。所以，在座的各位老师，如果有刚刚走上工作岗位不久的，衷心希望你们能充分抓住二十多岁这个你事业发展、个人成长的黄金年龄，曾经看过这样一句话：“啊，出名要赶早呀！来得太晚的话，快乐也不那么