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扬工院商务英语专业学生就业前景分析1

第一篇：扬工院商务英语专业学生就业前景分析1扬工院商务英语专业学生就业前景分析引言（待修改与添加）随着英语教育的普及,商务英语的应用更广、更深,与之相应的商务英语专业或商务方向的人才培养却显得相对滞后,与社会需求出现了一定差距。商务英语专业的学生本该是满足社会对英语应用人才需求的主要力量,但这个专业培养出来的学生却出现“理论不精,技能不行,高不成、低不就,到了用人单位不受欢迎”的现象。这几年报读英语专业的学生也越来越少。我们思考:通过校企合作的模式,能否突破人才培养的瓶颈,解决商务英语专业学生培养的题。一、校方的管理1、对学生理论知识的培养（发现问题：如老师的师资力量不够雄厚，学生没有努力学习过度的放松自己……..）2、对学生技能的培养（发现问题：老师没有进行有效的指导，没有从业经验；学生没有认真学习没有真正掌握技能…….）3、对学生就业的引导（发现问题：学生没有感觉真正的就业危机感，校方对该课程没有真正的重视，对老师的选用没有严格的要求…….,..）二、企业对该专业学生的要求1、基本要求（1）思想素质（2）学历要求（努力提高自身文化素质，树立终身学习的正确观念，获取社会性质的职业证书，努力提高自身文凭，以适应社会发展要求.........)（3）英语口语交际能力（4）专业知识与技能的掌握2、工作要求（1)应变能力（2)沟通协调和合作能力（3)执行能力（4)熟练运用办公设备的能力三、根据企业要求和学校的管理模式提出改进要求1、对学生自身的要求2、对校方的管理要求（1）加强课内实践教学（2）注重培养学生自主学习能力（3）熟悉企业业务流程，加强与企业的合作（4）掌握社交礼仪，提高口语交际能力（5）掌握相关领域的操作原理（如市场营销，保险，金融，会计.......）（6）........总结第二篇：商务英语专业就业前景分析商务英语专业就业前景分析适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。就业前景：我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。、国际贸易实务方向本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。、国际商务管理及秘书方向本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。、会展英语方向本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。第三篇：商务英语专业就业前景商务英语专业就业前景分析--------liguangrui广瑞一、商务英语专业内涵描述商务英语学科是专业用途英语即科技英语、商务英语和社科英语三个分支中的一支，它也是一个语言、经济和管理三个方面的交叉学科。商务英语这个名词词组是一个偏正结构，它的概念应该是以英语为主，以商务为辅。据此，就可以大致确定相关课程的安排比例。商务英语教学内容由三个模块组成：语言知识与技能，商务知识与技能和实践能力。二、商务英语专业三项办学特色描述1．建立实用的商务英语教学模式：具有在商务背景下