技能大赛开幕词.docx

技能大赛开幕词

第一篇：技能大赛开幕词平顶山市中职教育技能大赛幼师专业比赛开幕式致辞尊敬的各位领导、各位评委、老师们、同学们：由平顶山市教育局主办、平顶山教育学院承办的首届平顶山市中职教育技能大赛幼师专业综合技能比赛，经过前期紧张、有序的筹备，今天在这里正式拉开了帷幕。在此，我谨代表平顶山教育学院全体师生员工向来自全市各兄弟学校的参赛队伍表示热烈的欢迎！并向在百忙中给予大赛指导与评判的各位专家评委致以崇高的敬意！当前，职业教育迎来了前所未有的发展机遇。我市职业教育呈现出高中职学历教育与培训工作并举、公办职业学校与民办职业学校并举、提升质量与扩大规模并举的格局。我们这次大赛就是在这样的形势下举办的，它的成功举办必将对我市建设职教强市起到积极的推动作用。教育部也明确表示，今后每年都将举行全国职业教育技能大赛，形成“普教有高考，职教有大赛”的格局。定期举办职业教育技能大赛是我国教育工作的一项重大的制度创新，对于进一步推进职业教育教学改革、强化实践教学，对于进一步突出就业导向、加强校企合作和工学结合，对于进一步宣传职业教育、营造关心职业教育的良好社会氛围，对于促进职业教育内涵建设、实现又好又快发展具有十分重要的意义。就幼儿教育而言，随着我国经济社会的发展和人们生活水平的不断提高，家长对孩子的学前教育需求愈来愈高，而搞好幼教工作需要雄厚的人才资源作保障，其中最为重要的是，要培养一支师德良好、素质过硬的幼教队伍。目前，随着我国幼儿园等学前教育机构的迅速增加，优秀的学前教育人才相对紧缺，行业需求与师资储备之间仍存在着很大缺口，这难以适应幼儿教育的可持续发展。举办这次技能竞赛活动，对促进我市幼教人才的培养一定会起到很好的促进作用。对促进我市幼教队伍建设，将起到重要的智力支持和人才支撑。同时，我们平顶山教育学院作为大赛的承办方，一定会以大赛为契机，加强交流与学习，借鉴兄弟学校人才培养的先进经验，树立全新的育人理念，进一步深化教育教学改革，努力提高办学质量，以市场需求为导向，强化高素质人才的培养，为加快我市幼教事业的发展作出新的贡献！最后，希望我们各参赛学校通过此次活动，彼此手牵得更紧，心贴得更近，为了职业教育事业的发展，团结协作，风雨共进。希望各参赛选手赛出水平、赛出风格，并预祝本次大赛取得圆满成功！谢谢大家！第二篇：技能大赛开幕词宁波第二高级技工学校首届冬季技能大赛开幕词各位来宾、老师们、同学们：大家上午好！在这初冬时节，我们迎来了我校首届冬季技能大赛。技能大赛活动的开展是学校贯彻全国教育工作会议精神，以就业为导向，以能力为本位，把学生职业能力的培养放在突出的位置，增强学生就业指数的一项重要举措，是学校推进课程改革一项重要内容，也是展现我校学生风采的一次盛会，同时也是对我校专业技能教学成果的一次大检阅，对于激励和引导全校学生学练技能、奋发成才具有十分重要的意义。胡锦涛总书记视察珠海高级技工学校时说：“没有一流的技工，就没有一流的产品”。温家宝总理在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确指出，“我国职业教育的根本任务，就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。”从近年来的企业选拔、用人形势看，高学历不敌高技能！具有一定技术等级的技能性人才，更受到用人单位的欢迎。技能大赛活动的开展，是契合时代精神之举。开展技能大赛活动，贴近了我校实际。我校是技工类学校，始终把专业技能教学放在突出位置。以培养高素质技能型人才为目标，不断优化了专业配置，探索和完善校企融合办学模式，完善了师资梯队，取得了显著的成绩。专业建设、技能教学，是我校立足之本，是我校的生命线。专业是否强大，技能是否突出，事关学校发展的大计。技能大赛的开展将进一步增强学生的动手能力，学生的就业竞争力，进一步营造浓厚的学技能、练技能的氛围。本次技能大赛分机械、电工、财贸、计算机、美术、建筑六大门类，竞赛项目32个，39个教学班级参与，参赛人数543人。本次技能大赛有别于以往的技能节，它的专业性更突出，有些项目我们还从外面请来专家担任评委、裁判，同时我们还请来专家给同学们开专题讲座。通过本次活动，我们不但可以磨练技能，感受竞赛的氛围，还可以聆听到专家的精彩报告。本次技能节有专家参与、专业性强、技能项目全面、学生参与较为广泛的特点。为了鼓励同学们积极参与技能大赛，我们将对在竞赛中取得优秀成绩的同学给予2—10分学分奖励。“夏练三伏，冬练三九”，竞赛过程是一个学习、锻炼的过程，也是一个展示自我过程。希望同学们在这个舞台上，都尽情地展现自己专业的技能，赛出成绩、赛出水平。我相信，技能大赛会让同学们自信心得到增强、技能得到提升、潜力得到挖掘、得到成功的体验。此时此刻，我想代表学校向筹办本次技能大赛节付出辛勤劳动的全体老师和同学表示衷心的感谢和亲切的问候！预祝同学们取得优异成绩，预祝本次