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抓好“三会一课”的实践探索

第一篇：抓好“三会一课”的实践探索抓好“三会一课”的实践探索“三会一课”是党的组织生活的基本形式，是党员日常教育管理的主要途径。在“两学一做”学习教育中，****针对基层党支部“三会一课”数量不足、质量不高、能量不大等问题，在***开展“三会一课”数量、质量、能量“三量齐升”行动，使之焕发强大活力。一、基本做法固定时间、常态组织、刚性规范，提升“三会一课”数量。在一中建立党支部主题党日制度，作为“三会一课”组织实施的主要抓手和基本保障，从时间、内容、对象、制度上提出“1234”的要求。“1”是每月固定一日，市委规定每月第三周周五为主题党日时间，用于各党支部开展“三会一课”活动。“2”是融入“两学一做”学习教育，作为基本内容固定下来、坚持下去，结合支部和党员实际，确定“三会一课”的主题、内容和方式。“3”是规范党支部、普通党员、党员领导干部3类主体，分别提出明确的组织生活规范和要求，明晰权利、义务和职责，指明方向、划清底线。“4”是建立“三会一课”计划报告、过程纪实、结果备案、资料留存4项制度，从事前、事中、事后、长期4个时间维度规范和监督。同时，将“三会一课”情况作为支部评先评优、党员民主评议、干部考察考核的重要依据，作为支部履责、党建考核、巡察督查的重要内容，传递外在压力、激发内生动力，推动“三会一课”从软任务变成硬要求。丰富内容、创新形式、增强活力，提升“三会一课”质量。一是坚持政治性。常态化发布“三会一课”主题和内容提示，把思想教育摆在首位，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，把“三会一课”任务细化实化，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。推进活动场所优化布置，增加党旗、党徽、党章重要内容、党的领袖肖像等党的元素，使活动场所“党味”更浓，增强“三会一课”的庄重感、仪式感。二是增强体验性。推进市内革命历史旧址、廉政警示教育基地、党员志愿活动阵地、改革开放和现代化建设重大成就地标实景的开发运用，使其成为“三会一课”实境课堂，设计情景式教案，组织党员实地参观，开展体验式活动。三是体现时代性。推进“互联网+”探索，线上线下结合，用好微信、手机报等新媒体，将视频内容发送到党员手机，抓好指尖上的“三会一课”，组织党员在线学习，开展群内讨论交流。推进方式方法改进创新，研究运用宣传教育规律，变一人讲的“独角戏”为众人议的“大合唱”，变单向灌输为双向启发，让“三会一课”既有意义也有意思。紧密融合、强化功能、发挥作用，提升“三会一课”能量。树立融合党建的理念和思路，消除“三会一课”与其他工作“两张皮”现象，拧成一股绳，壮大正能量。一是与全面从严治党融合。全市统一设计印发“我是共产党员”纪实手册，党员人手一册，对党员参加“三会一课”、履行义务、发挥作用情况全过程纪实，把全面从严治党要求延伸到每名党员。二是与党员思想实际融合。借鉴经济工作中“供给侧结构性改革”思维，以党员为中心，围绕党员关心关注的重点热点、思想认识的疑点盲点，策划开展“三会一课”，党员关心什么就回应什么、缺少什么就补充什么，使“三会一课”接地气、聚人气。三是与中心工作融合。着眼经济社会发展大局，紧扣地方、单位中心工作、重点任务，把“三会一课”打造成发扬民主、集思广益的平台，凝心聚力、共商共建的载体，阳光公开、有效监督的窗口。四是与开展为民服务融合。把“三会一课”会场搬到街居巷头、田间地头、工厂码头等现场，在与群众面对面交流、肩并肩劳动中开展“三会一课”，引导党员在志愿服务、义务劳动、为民办实事中过好组织生活。二、成效和体会***的“三量齐升”行动已经取得了初步成效。一是严格监督管理，党员得到教育。长期参加“三会一课”就是在党组织的熔炉中、在“三人行必有我师”的同志互助下，不断强化党的意识、加强党性锻炼、履行党员义务，不断在学习教育中提升素质、在民主议事中增强能力、在为民服务中改进作风，日积月累见实效，久久为功树形象，千锤百炼终成钢。一些党员谈到，“三会一课”过去是请才来，现在是自觉来，参加一次就收获一分，学习一次就提高一层。二是严格支部生活，组织得到加强。经常认真严肃的“三会一课”使党员们思想日趋统一、步调日渐协调、组织日益紧密，凝聚成一个坚强战斗集体。基层党组织创造力凝聚力战斗力明显增强，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。一些党务干部反映，离开口袋就到处滚的“马铃薯”党员变少了，包裹一袋“马铃薯”的“蛇皮袋”党支部没有了，现在的党支部更有力量。三是促进工作开展，群众得到实惠。规范的“三会一课”吹响支部的集结号，提振党员的精气神，营造了全市党内政治生活新气象，把广大党员的思想统一到党的路线方针政策上、智慧凝聚到经济社会发展思路措施办法的谋划上、力量倾注到各项工作任务的落实中，团结群众齐心干、改革创新闯难关，开创了工作新局