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把作文融入人生的过程

第一篇：把作文融入人生的过程把作文融入人生的过程9>%m©中学语文教学资源网—语文论坛--7【设计思路】f@©中学语文教学资源网—语文论坛--37z人生离不开读书作文，作文也不能离开我们丰富多彩的人生。本设计就着眼于人生作文的训练，引导学生明确写作文就是写人生。在操作过程中，主要从四个方面设题，供学生选择：第一，记录现实人生。第二，展开想像人生。第三，关注热点人生。从取材的角度说，现实人生侧重自我身边的日常生活；热点人生，侧重当前发生的社会性重大事件，或具有轰动性效应的行为，这种训练可弥补现实人生易于滑入琐碎庸俗之道的不足。第四，提倡自主人生。自主写作，不受命题限制，是新的课标最具革命性的思想。这种训练因为局限在40分钟当堂交卷，所以重在精心设计导语，使学生思维尽早进入作文的快车道。.Z#S©中学语文教学资源网—语文论坛--E])6【导写过程】9@/#`©中学语文教学资源网—语文论坛--TO:A一、现实人生dz©中学语文教学资源网—语文论坛--5人，不能提着自己的头发离开地球。因此，人生也就永远是现实的。现实人生是写作取之不尽，用之不竭的材料来源。真诚地希望你关注现实，多多用心体察现实、咀嚼现实，用七彩的笔来描绘人生。供选题目：iMOQ_T©中学语文教学资源网—语文论坛--?h7o《我最近的心情（烦恼或欣喜等等）》“[©中学语文教学资源网—语文论坛--pz%C《一场争论》Uyu©中学语文教学资源网—语文论坛--tC”Mw《菜场对话》&z%©中学语文教学资源网—语文论坛--4cjXC《饭桌旁听来的》y©中学语文教学资源网—语文论坛--:]3二、想像人生©中学语文教学资源网—语文论坛--)Zo`想像是现实人生的延伸和完善。张开想像的翅膀，你会发现一切竟是如此的美妙。大胆地想像吧，想像会给我们的作文增色、给我们的人生添彩。相信你能根据下面的题目写出神采飞扬的佳作来：6@©中学语文教学资源网—语文论坛--v#jf《明年今日此中来》;Z©中学语文教学资源网—语文论坛--o《让我给你想个办法》@©中学语文教学资源网—语文论坛--cqf《布置一间书房（卧室、游戏厅、体育馆等等）》ph©中学语文教学资源网—语文论坛--1c%34N《一个八年级学生这样度过他（她）的周末》0F©中学语文教学资源网—语文论坛--|三、热点人生5tk©中学语文教学资源网—语文论坛--人世是喧嚣的河流，河流滔滔，人生热点也一样此消彼长，层出不穷。看看下列话题，相信它能引起你新的思考与探索。J4eh©中学语文教学资源网—语文论坛--T1.巴以和谈几时“休”。8A1“nY©中学语文教学资源网—语文论坛--5O~F02.4月1日、愚人节、张国荣之死。$W^©中学语文教学资源网—语文论坛--v13.关于“非典型肺炎„„”的思考。.”©中学语文教学资源网—语文论坛--e4.范仲淹忧乐天下；欧阳修与民同乐；杜甫安得广厦千万间„„O0=G©中学语文教学资源网—语文论坛--=M四、自主人生.6y©中学语文教学资源网—语文论坛--*5$C&自主是一种权利和义务，自主也是一种尊严和文明。老师最希望在你的自主写作中，认识你，理解你和发掘你。~FvF©中学语文教学资源网—语文论坛--0@五、审题参考WLj!©中学语文教学资源网—语文论坛--M6-/f现实人生虽然有四道题，其实只有两个角度，第一题侧重主观的自我倾诉，喜怒哀乐，是非成败，尽在笔底流淌。其余三题着眼于客观的记录，人生世态，林林总总，皆可化为纸上风云。以人称而言，第一题只能用第一人称，后三题则可灵活把握。第一题要善于传达出微妙细腻的心理感受，后三题则要抓住人物的职业、身份、地位等特征。"c+#)©中学语文教学资源网—语文论坛--BKq,x想像人生也是四题。审题时，一定不能忽略“想像”二字，如果漠视了“想像”这个根本前提，后两题就可能完全混同于现实人生之中。四道题都提供了相应的情境，开头两道有一个预设的限制，其中，第一题“明年今日”是时间规定，“此中”是地点场景的规定，或物是人非，或人去楼空，尽可由你发挥。第二题是面临一种困境或一个矛盾，文中需要交代或者提及，但笔墨要节省，点到为止，不可滥用笔墨、详略失当。第四题的“八年级学生”指明了特定的对象，要注意区别。msQ©中学语文教学资源网—语文论坛--W=49f热点人生都是话题作文，这是首先要注意的。话题就是一种情境，一个提示，一点由头，题目还得自己另拟，如何立意，如何取材，采用什么体裁和表达方式，皆有较大的自由调控的空间。第一题提出观点，要有根有据，可自圆其说；描写想像要注意合理性。第二题三者并列，可从中寻找一些联系。第三题可由此及彼，从近到远，就现象说开，发散思维。第四题可归入读后感的范围，有感而发，抓住某一点就行。/[]©中学语文教学资源网—语文论坛--;L{