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抚顺市红十字会初级卫生救护培训教学大纲

第一篇：抚顺市红十字会初级卫生救护培训教学大纲红十字会初级卫生救护培训教学大纲红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体。以保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业为宗旨。普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护，是红十字会主要任务之一，为规范开展现场的、初级的、群众性的卫生救护训练工作，制定本大纲。第一条培训目的使受训救护人员树立救死扶伤的人道主义思想和自救互救意识，掌握常用急救知识和技能，在发生意外伤害和突发事件的现场，能迅速进行自救、互救，减少伤员的病痛、伤残和死亡。第二条培训原则突出现场的、初级的、群众性的特点，以技能训练为主，通俗易懂，简明实用。第三条培训对象培训中心将依法面向社会、行政和企事业单位、高危行业、学生、群众团体和个人等开展红十字急救员的培训工作。第四条培训方法采取业余面授和全日制授课相结合的方式。第五条培训要求1、为保证学习质量，每班学员数以不超过100人为宜。2、心肺复苏训练要有标准的人体模型。3、教材以辽宁省红十字会编印的卫生救护训练教材为主。4、技能训练时间应占总学时数的二分之一。训练成绩应记录，供结业考试总评时参考。5、结业时，理论和技能考试、考核合格者发给中国红十字会急救员证。6、培训班学员名册、任课教师、训练、考核成绩及时间、地点，要由负责举办的红十字会建档，年终汇总。7、为巩固所学到的知识和技能，要根据实际情况安排复训，并注意充实新的训练内容。2010-3-1516:12:108、授课教师课堂讲解力求通俗易懂、深入浅出、生动具体。边讲授边示教，以实际操作为主。第六条培训内容根据《中国红十字会救护培训大纲》规定,培训内容主要是应用于现场的、群众易于掌握的紧急避险、应急救护知识和技能，包括：1、包扎、止血、骨折固定、伤员搬运四大技术；2、现场心肺复苏；常见突发急症的紧急救护。3、意外伤害：中毒（化学和食物）、触电、溺水、烧伤等意外事故的紧急救护知识和救护技能；4、公共安全、防灾避险基本知识技能等。第七条课程安排（共16学时）一、人体解剖生理常识（1学时）【目的要求】1、了解正常人体的分部，重要生命器官所在部位，骨骼、呼吸、循环、神经器官及其功能。2、掌握正常生命体征：呼吸、心跳、脉搏、神志的表现。【重要内容】1、骨骼系统：脊柱、肋骨、四肢长骨；2呼吸系统：上呼吸道、肺、胸膜腔、呼吸运动及其生命意义；3、心血管系统：心脏位置、体表投影、心跳与脉搏判断、血液循环及其意义；4、神经系统：正常意识、瞳孔、脊髓与脊神经。二、现场心肺复苏、常见突发急症的紧急救护。（5学时．其中互学时操作示范，）【目的要求】1、了解早期心肺复苏的重要意义；2、掌握气道、呼吸和心跳的判断，正确实施开放气道及口及对口人工呼吸、胸外心脏按压的技术。【重要内容】1、引起气道梗阻的常见原因（昏迷、创伤、异物等）判断气道是否通畅，手法开放气道的方法。2、判断有无自主呼吸，自主呼吸是否正常。口对口（鼻）人工呼吸技术，吹气量、频率、有效的标志。3、触摸颈动脉判断心跳、胸外心脏按压部位、手法、深度、频率、有效的标志。4、单人和双人心肺复苏的操作要领。三、创伤救护（包扎、止血、骨折固定、伤员搬运四大技术）、大众急救避险。6学时，其中2学时操作练习【目的要求】1、使学员了解严重创伤早期救护的重要意义。2、掌握外出血止血，长骨骨折外固定，严重创伤判断与搬运，开放性胸伤、腹部伤后内脏脱出的急救处理。3、熟悉创伤性断肢的现场处理、烧伤、休克、晕厥、溺水、触电的一般处理。【重要内容】1、外出血止血（指压、加压包扎、止血带）方法，注意事项；2、四肢长骨骨折的外固定方法，器材；3、脊柱伤判断涸定、搬运；4、开放性胸伤的判断与急救技术；5、腹部伤内脏脱出的处理；6创伤性断肢（指）的一般处理；7、烧伤创面一般处理，触电、溺水的一般处理。四、分组进行实际操作练习（3学时）现场心肺复苏、包扎、止血、骨折固定、搬运。（每班学员100名以内，分5组轮换练习）。六、考试及评卷（1学时）第八条师资条件1．须经省红十字会培训、考核合格。2．身体健康、热心红十字事业、责任心强、有一定讲授经验。医疗救护员简介：本书是医疗救护员职业技能培训教材，全书分4篇22章共约100万字。其主要内容包括医学基础知识及救护基本技能，医疗救护员对常见急性病症、呼吸心脏骤停、创伤、意外伤害及灾害事故的现场初步急救护知识，以及与医疗救护员相关的职业道德与法律法规知识等。本书内容精练，形式新颖，科学性和实用性强，供各级培训机构的学员参加培训、考核使用，也适用于基层医护人员及红十字救护员的现场救护培训教材及参考书。作者简介:目录:第一篇绪论第一章我国急诊医疗服务体系现状第二章医疗救护员的作用及意义第三章现场医疗救护的基本原则