抓文明城市创建,促医院形象提升.docx

抓文明城市创建,促医院形象提升

第一篇：抓文明城市创建,促医院形象提升莱芜市妇幼保健院抓文明城市创建，促医院形象提升我院领导班子高度重视“全国文明城市”创建工作，组织召开了全院动员大会，传达学习市创城办和市卫生局“创城”会议及文件精神，成立了“创城”工作监督检查工作小组，认真对照“创城”标准，由分管领导具体负责，不定期对全院在岗人员胸卡佩戴、文明服务、衣帽着装、依法执业、环境卫生及车辆停放等进行全面检查，发现问题及时纠正；同时加强全院卫生集中整治，及时清理墙上小广告等涂抹痕迹，对院内外环境卫生实行保洁员分片管理，不留死角，指定控烟监督员15人，制止、劝阻院内吸烟现象。对院外垃圾池进行了严格治理，重新制作垃圾池盖板，并及时打扫清运；改造院内自行车停车棚，并重新划分机动车停车区域使其标志清新，维护了车辆停放秩序；积极营造创城氛围，制作“创城”宣传内容，在一楼门诊大厅电子屏幕滚动播放，医院投资建立高标准电视录像监控室，在一楼候诊大厅入口处张贴“已进入监控区”提示标志；并在导医、导诊台放置轮椅等辅助设施，为行动不便人员提供帮助及便利服务；在医院一楼门诊大厅收款挂号、中西药房取药窗口前，设置一米线，规范就诊人员自觉文明排队，避免出现拥挤混乱现象。通过规范医院各项服务，进一步提升了医院形象，为全市“创城”工作打下了良好基础。第二篇：抓整改促提升在全国开展“全国学神华，全区学神宁，我们怎么办”大学习，大讨论活动之际，做为神华宁煤的一员，我感觉无比的骄傲和自豪，同时这又给我们带来了压力，是机遇又是挑战，我在问自己，学我们什么，做为生产技术科的一名坑代员，我想我应该从“找”、“抓”、“促”这三个方面挖掘我们的潜力，把工作做到最好，才能使我们的企业永远站在我们同行业的领跑者之位。首先仔细反省自己，和比我们做好的好的方面的矿井学习，给自己找差距，找到了差距，就找到了提升的空间。强化执行力是推动“找、抓、促”活动向纵深开展、取得实效的根本保证。问题产生的原因是多方面的：既有不同单位对活动开展重视程度的差异，也有实践过程中经验、方法上的差距，但究其根本还是执行力的问题。强化执行力也是“找、抓、促”活动对全体干部、员工转变工作作风的具体要求。“找、抓、促”既要求在客观上找问题，促提升，同时也是对主观世界的一次深入改造。公司开展此次活动的目的之一就是自我修复、完善、整改、落实，促进企业更加健康、灵活应对内外各种挑战，保持安全、强劲发展势头。它能否实现取决于各级决策层和员工执行力的强弱。所以，广大干部员工要在工作中找差距的同时，经常内视内省，寻求自身的不足，积极提做好自身的“找、抓、促”工作，强化执行力，才能更好地推动活动取得实效，更加丰富地践行“找、抓、促”活动实质与内涵。这就要求各单位以此次活动为契机，以强化执行力为突破口，以赢取阶段性成果为目标，动员全体员工结合实际深入开展“找、抓、促”活动，同时，关注活动过程中的每一个链条，使其在更深、更广泛围内积极推进。第三篇：抓管理促提升抓管理促提升----红光学校标准化学校创建工作汇报多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大群众服务，认真执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体全面发展，现就我校义务教育阶段标准化学校创建工作汇报如下：一、基本情况我校始建于上世纪80年代初，地处左木乡西南边陲，南与尧都区相临，西与蒲县接壤，占地面积45000余平方米，建筑面积1487平方米，是一所完全寄宿制小学。2009年9月，根据洪洞县中小学布局调整实施意见和《左木乡中小学布局调整实施方案》，将翟庄和段家山小学、王家坪教学点并入红光学校。现有在职教职工17人，在校学生156人，六个教学班。二、加大力度改善办学条件为满足布局调整后学校教育教学的需求，我校2009年投资30万元，新建教室4间，师生餐厅一座；2010年，投资50万元，新建办公楼一座。现校舍建筑面积1487平方米，生均10.5平米。有标准教室8个。有标准的实验室、图书室、微机教室，有兼用的美术教室、音乐教室及器材室、、体育器材室、劳动器材室。为丰富师生文化生活，我校购置图书5000余册。为培养学生动手动脑、探究创新的能力，我校配置六组套科学实验仪器一套，达国家二类标准。三、加强德育工作，改善育人环境德育工作是学校实施素质教育工作的首要工作，是一所学校工作的灵魂。因此，我们在继续抓好学校各项工作的同时，加大了师生德育工作的力度，强化了德育工作的针对性、持久性和实效性，所以，学校师生的文明素质得到了进一步的提高，为推动学校实施素质教育工作起到了良好的促进作用。一所学校办得如何，关键要看是否有育人目标和方法。多年来的经验告诉我们，要实施素质教育工作，就要把学校的德育工作真正做好、做实、做出成效，独具特色，必须形成一种纵横交错的育