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护士礼仪培训主持词

第一篇:护士礼仪培训主持词护士长礼仪培训主持词尊敬的各位领导,各位护士长和带教老师:为了树立护士的良好职业形象,提高护士的整体素质,改善服务态度,提升护理服务质量,更加深入开展“优质护理服务”和责任制整体护理,打造优秀的护理团队。我们进行了这次护士长和护理骨干礼仪培训,参加这次礼仪培训的是第x届聘任的xxx名护士长和带教老师。今天参加这次活动的领导有:院长yy,院党委书记gg,副院长kk,各位领导在百忙之中参加这次活动,这是对护理工作的重视和支持。我们用热烈的掌声表示衷心的感谢!我们这次培训共有2项议程。下面我们首先欢迎y院长讲话。院长对我们护士长和护理骨干提出了要求和希望,我们的护理队伍是一支特别能吃苦,特别能战斗,特别团结的队伍,我相信在护理部的带领下,我们的护理同事们,一定会认真学习领会,并在学习期间和今后工作中认真贯彻落实。现在进行第二项,由w学院礼仪培训专家YY为我们授课,大家欢迎!总结:这次培训时间虽短,但内容丰富,既有„„的学习,又有„„讲解,还安排了„„(交流讨论),我们要把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会。通过培训,使大家更新了观念,拓宽了思路,不仅深化了护理人员对学习文明礼仪知识重要性的认识,增强了护理人员文明礼仪服务的意识和沟通能力;并对今1后规范护理人员的执业行为,树立我院护理服务的良好形象起到促进作用。我们在今后的工作中,一定要不断努力进取,学习创新,完善自己,尽快地适应现代护理管理工作,带领全科护理人员再创佳绩。第二篇:护士礼仪培训护士礼仪培训护士礼仪培训课程前言:你是否为医护人员与患者之间的冲突而忧心?你是否为医院缺少家庭般的温馨而苦无良策?你是否为医院的形象与品牌建立而日夜思考?你是否为医院新聘员工的角色转变而苦恼?你是否为提高团队的凝聚力而耗尽心思?我们时刻铭记服务于客户的宗旨,努力让客户“用最少的费用,得到最大的收获”,为全国各地的医疗企事业单位提供上门培训,获得了客户的广泛赞誉。护士礼仪培训课程简介:一、课程人员:医院医护人员、护士、导医二、培训特点:◆专业性:◆实践性:◆实用性:我们的培训最大特点是充分体现培训的“对象化”,也就是通过对受训单位的基本情况调查,使每次课程内容只针对该次的受训单位和人员。这样就使得培训内容实用性突出。通过培训师深入浅出的讲解和针对性的演练、角色扮演、游戏,使学员即学即用,效果显著。三、培训方式:用语言来丰富、用姿态来辅助、用逻辑来说服、用演示来启迪、用游戏来带动、用案例来解析、用幽默来带动、用操作来巩固、用激情来感染、用哲理来升化。四、课程形式:-讲授角色扮演-采用轻松愉快的互动团队进行方式实施.护士礼仪培训课程主讲老师:晏一丹详情请登录:http://护士礼仪培训课程内容:医疗市场竞争与医院形象策划1.公立、民营、洋医院竞争格局2.竞争核心——病源竞争重点——服务3.竞争引发医院的形象策划4.关于“以人为本”“人性化”关怀医护人员职业形象与医院形象1.医护人员职业表情(2)笑容2.医患空间效应(1)空间(2)距离3.医护人员的姿势(1)站姿(2)坐姿(3)步态(4)蹲姿4.手势(1)指示示意手势(2)鼓掌(3)不良的手势日常礼仪(1)握手礼仪(2)接递名片礼仪(3)会议礼仪(4)乘车礼仪(5)服装服饰礼仪1.学会科学的发声方法2.医患护患沟通时的语气、语速、语调。医护人员的审美素养1.名曲欣赏2.名画欣赏护士礼仪培训课程知识回顾:(1)医疗市场竞争与医院形象策划(2)医护人员职业形象与医院形象(3)日常礼仪(4)声音与语言(5)医护人员的审美素养第三篇:护士礼仪培训护士礼仪培训背??景医护人员的礼仪水平反应了医疗队伍的整体素质,是医院在医疗市场激烈竞争中得以生存的必备条件,医疗工作不仅需要精湛的业务技术和良好的思想道德,还需要医务人员具备较高的综合素质。如果护理人员不懂礼仪,就无法处理好护患关系和医护关系,也就不能很好地完成医疗护理工作。培训的主要内容了解礼仪定义、特征、原则、内容?掌握学习礼仪意义、途径、方法??掌握护士的仪表礼仪掌握护士的仪态礼仪?掌握护士的交往礼仪?掌握护士的语言礼仪何谓礼仪礼:是内在的,是人们对自己、对他人的尊重敬意的态度仪:是外在的,是通过一定的形式、程序、动作等表现出来的礼礼和仪是密不可分的,内在的“礼”只有以外在美的形式表现出来时,才是真正的“礼”,因此只有礼和仪完美的结合,才是完整的礼仪礼?仪从道德的角度来看,礼仪可以被界定为为人处事的行为规范或行为准则。从民族的角度来看,在人际交往中必须遵循的律己敬人的习惯形式,简言之,礼仪是待人接物的一种惯例。护士礼仪的特征规范性:??对护理人员在工作中要求制度强制性:??强制的约束力处罚措施?适应性:?不同服务对象使用不同礼仪服务可行性
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