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抗震救灾方案

第一篇：抗震救灾方案XX医院抗震救灾应急方案（暂行）4月20日8时2分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震后，我院立即制定四川雅安抗震救灾应急预案。医院领导班子对全院抗震救灾工作做出部署，要求全院各相关科室以高度的使命感和责任感，按照卫生厅的统一安排，充分做好医疗救治、保障工作，为抗震救灾工作做出应有的贡献，保护灾区人民群众生命财产安全，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和社会影响，一、工作原则在接到上级通知后，立即按照要求开展工作，必要时派遣医疗队前往灾区开展抗震救灾工作。二、组织机构1、成立石家庄市中心医院成立抗震救灾领导小组，负责抗震救灾工作的安排部署及做好医疗救治队的后勤保障工作。组长：XX副组长：xx成员：XX、XX、XX、XX、XX2、成立XX医院抗震救灾医疗救治队，队员涉及普外科、骨科、神经外科、胸泌外科、麻醉科、手术室，涵盖了医生、护士和后勤保障人员。队长：XX队员：XX预备队成员：XX三、职责分工1、领导小组负责全面安排及部署抗震救灾工作；传达贯彻落实上级指挥部的决策；协调接受灾区病人治疗工作；同时保障医疗救治队伍的人员、设备、药品，使医疗救治队无后顾之忧，更好的开展救灾工作。2、救治队负责在灾区开展医疗救治工作，保障灾区人民生命安全。第二篇：学校抗震救灾方案衡水中学预防地震演练活动方案一、演练目的衡水中学在学校的领导指挥下，通过地震应急演练，使师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：防震自救演练共分为三部分：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练（3）紧急集合演练2、对象：全校师生3、时间：每周二四课间操三、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、分工明确、责任到人。2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。4、按规定线路疏散，不得串线。5、统一穿着校服。五、组织机构（2）教室室内指导组成员各班主任及任课教师职责：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（学校内操场）。③班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）疏散线路沿线工作组衡水中学路线:二楼下来后从教学楼前直接到升旗台指定位置职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件。六、演练程序(一)启动程序：各位老师，同学们，衡水中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（连续哨声）。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。3、信号员发出解除“地震警报”信号(长哨声)。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。具体办法：各班两路纵队，班主任在前带队。2、演练各班撤离路线如下：（1）在底楼的班级在老师的带领下直接上操场（2）二楼疏散顺序：各班按离楼梯口远近从楼梯口下（4）在底楼的班级在老师的带领下直接上操场（5）各班必须按照疏散顺序严格执行。（6）全部疏散到指定地点后蹲下。3、各班班主任向领导小组组长汇报班级情况及人数。4、结束演练。七、演练总结请领导小组组长总结讲话并宣布演练结束。附：安全避震童谣遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。衡水中学2013.9.10第三篇：北校区抗震救灾方案阚疃中学（北区）预防地震演练活动方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的