护理人员层级培训考核计划3.2.2.docx

护理人员层级培训考核计划3.2.2

第一篇：护理人员层级培训考核计划3.2.2各级护理人员专业技术培训、考核计划一、毕业1年内护士的培训1.培训目标重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。2.具体要求（1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（2）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成工作。（3）参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。（4）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。3、考核方式1、每月一次。2、由护士长根据科室理论学习内容出题，护士以笔答或口答的方式回答。3、护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内。二、毕业后1～5年护士的培训1.培训目标（1）具有熟练的基础护理技能。（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。（3）掌握各专科治疗仪器（如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等）的操作方法。（4）掌握各专科疾病的病情观察要点。（5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。2.培训方法（1）安排工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。（2）基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。（3）专科护理技术操作项目：护士长有计划地安排护士操作的机会，并在操作前组织讲座与示范。3、考核方式护理部考核：1、每季度组织基础护理操作考试、专科理论知识或技能考试等。2、护理部将各项成绩分别记入各护士的个人档案内。所在科室考核：1、每月一次。2、由护士长根据科室理论学习内容出题，护士以笔答或口答的方式回答。3、护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内。三、毕业后5年以上的培训1、培训目标（1）具有较熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行系统化整体护理。（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。（3）熟练掌握配合各专科抢救知识及技能。（4）掌握计算机基础理论与使用知识。（5）达到护师任职条件及护理大专院校毕业。2、培训方法（1）护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作。（2）也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习。（3）参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，以达到护理大专水平。3、考核方式护理部考核：1、每季度组织基础护理操作考试、专科理论知识或技能考试等。2、护理部将各项成绩分别记入各护士的个人档案内。所在科室考核：1、每月一次。2、由护士长根据科室理论学习内容出题，护士以笔答或口答的方式回答。3、护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内。四、护师的培训1、培训目标具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。2.培养方法（1）所在科室多安排参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。（2）担任新近护士的指导工作。3、考核方式护理部考核：1、每季度组织基础护理操作考试、专科理论知识或技能考试等。2、护理部将各项成绩分别记入各护士的个人档案内。所在科室考核：1、每月一次。2、由护士长根据科室理论学习内容出题，护士以笔答或口答的方式回答。3、护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内。五、对主管护师的培训1、培训目标（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、中发挥骨干作用。（2）能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。（3）能写出一定水平的论文。（4）逐步达到副主任护师的任职条件。2、培养方法（1）护理部组织系统讲课。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。（2）鼓励发表护理经验总结性文章，凡有文章在杂志上发表者，年终予以奖励。（3）每季度结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成绩记入个人技术档案。（4）考核方式1、护理部每年对其以笔答或口答的方式进行考核。2、护理部将各项成绩分别记入各护士的个人档案内。五、副主任护师及主任护师的培训1、培养目标（1）在护理部领导下，能够负责指导