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护理学

第一篇：护理学第一章绪论1、儿科护理学：是研究儿童正常的生长发育规律、促进健康及防治疾病专科护理学。它包括预防保健、儿童心理、儿童教养和疾病治疗及护理等内容；以促进儿童身心健康、顺利平安的成长，使其成为21世纪接班人。2、儿科护理学范围：临床护理工作、儿童保健工作、儿童及其家庭的健康教育工作。3、婴幼儿易患呼吸道及胃肠道感染，是由于缺乏SIgA。4、新生儿易患革兰阴性细菌感染，是由于缺乏IgM。5、1991年从81个监测市县调查表明，婴儿死亡率已降至50‰。6、1-5岁儿童死因中占第一或第二位的是意外事故。7、婴幼儿中患先天性、遗传性疾病和感染性疾病者较成人多见。8、小儿患急性传染病或感染性疾病时，常表现为起病急、来势凶、缺乏局限能力，易发展为败血症。9、医学模式已从原来的纯生物模式转变为生理—心理—社会—环境的模式，并从传统的纯治疗型转变为群体保健、预防和主动参与的模式。10、21世纪的护理工作，旨在向个人、家庭、人群和社区提供卫生保健支持，是以增进健康、预防疾病和提高生命质量为主要目标的专业。11、护士在与儿童及其家庭成员的沟通过程中应注意：1、选择适当的时机；2、传达正确的信息;3、倾听儿童及其家人的内心感受。12、儿童机体方面的特点：①解剖特点：小儿时期在外观上不断变化。②生理生化特点:不同年龄的小儿有不同的生理、生化正常值，上儿的年龄越小，生长发育速度赶快，基础代谢较成人旺盛。随着年龄的增长，各系统器官的功能也不断成熟完善。③营养代谢特点:小儿的生长发育快，代谢旺盛，对营养物质特别是蛋白质、水和能量的需要比成人相对多，但小儿的胃肠水货功能双不成熟，易出现营养缺乏和水货功能紊乱。④免疫特点:小儿的体液免疫及细胞免疫功能均不健全，防御能力差，对有些致病力低的细菌也有易感性。13、儿科护理工作的原则①以儿童及其家庭为中心②预防和减少儿童身体和心理上的伤害。③促进儿童身心的生长和发展。④遵守法律和伦理道德规范14、儿科护士的专业角色①照顾者。②、健康教育者。③咨询者和支持者。④合作者和协调者。⑤研究者。15、儿科护士的素质要求①具有高深的职业道德观念。②具有与儿童及其家庭成员有效沟通的能力：护士在与儿童及其家庭成员的沟通过程中应注意：（1）选择适当的时机。（2）传达正确的信息。（3）倾听儿童及其家人的内心感受。③具有丰富的专业知识和技能。16、论：随着医学模式的转变，对儿科护士提出了更高的要求，你将如何适应形势的发展，做一个合格的儿科护士？儿科护士将成为儿童健康保健的主要力量，儿童护理工作领域也将从医院扩展到家庭、社区和学校，以满足全社会儿童对健康的需求。护士有责任教给儿童必要的自我保健知识和技能，改变儿童及家庭对健康的态度，并帮助他们实践健康的生活方式和行为。同时，随着社区保健服务体系的建立和完善，大量不需要复杂仪器和技术处理的患儿将在家庭和社区中得到治疗和护理。而住院患儿的病情往往危重和复杂，这就对护士的实践能力提出了更高的要求。因此护士必须掌握更多的知识和精密复杂仪器的使用，具备更强的处理紧急突发事件的能力，这种要求对护士来说不能不视为一种压力和挑战。护士必须通过各种途径获得新知识，丰富和武装自己，以适应新的形势对护士的要求。第二章生长发育1、生长是指小儿身体和各器官的长大，是细胞增生的结果，表示机体在量方面的增加。2、发育是细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进，表示质方面的变化。3、一般颅骨缝闭合的时间约为3-4个月。4、小儿时期划分为以下一个阶段：胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。5、皮肤感觉可分为触觉、痛觉、温度觉、深感觉。6、身长指从头顶至足底的全身长度。7、前囟门出生时约1.5-2cm，至1-1.5岁闭合。8、后囟出生时很小或已闭合，最迟于生后6-8周闭合。9、胎儿期指从卵子和精子结合到小儿出生。10、新生儿期指从胎儿出生后脐带结扎至出生后28天。11、围产期是指胎龄满28周（体重≥1㎏）至出生后满7天。围产期死亡率最高。12、婴儿期是指出生后至满1周岁之前。此时期小儿生长发育最快。13、幼儿期是指小儿1周岁后到满3周岁之前。14、学龄前期是指3周岁后到入小学前（3-6岁）。15、学龄期是指入小学起（6—7周岁）到进入青春期（女11—12周岁，男13-14岁）。16、青春期是指从第性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时期。女孩一般在11—12岁到17—18岁，男孩一般在13—14岁到18—20岁，是由儿童过渡到成年的时期。17、头围：经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度为头围。18、小儿的生长发育遵循一定的规律（一）生长发育的连续性和阶段性第五章新生儿与疾病1、新生儿破伤风的治疗原则：尽早使用抗毒素；使用抗生素，并对脐部进行处理；正确使用镇静剂控制惊厥；喉痉挛