拾金不昧最新精编.docx

拾金不昧

第一篇：拾金不昧感谢信可爱的林捷同学，四（6）班全体师生们：你们好！我是你们班陈昱舟的家长。今天我实在是因为情不自禁并怀着感动、激动的心情给你们写这封感谢信。事情是这样的：上个星期孩子跟我说要买《跟我学作文》，我顺手给了他15元钱让他自已去买，多余的视作零花钱自己支配。因为书店暂时断货，孩子就把10元书钱放在铅笔里，晚上回家时，孩子说钱丢失了。当时我第一个想法就是他把钱用了，找理由说钱丢了，于是就打徐老师电话说了事由，没想到徐老师果然说有同学（后来打听到是林林捷同学）捡到10元钱并已交到她手里，当时我心里真是百感交激。说心里话，我心里有两个没想到：第一没想到陈昱舟钱丢是事实，现在学校门口摊位那么多，诱惑力实在太大，现在难得“权钱”在手，他能自控吗？第二没想到的是林捷同学捡到钱居然什么也没想马上交给了老师，按说10元钱对小学生来说也不是个小数字，怎么说也可以买20包辣条、或20包干脆面、或一大堆小玩意小手饰什么的，更何况我还知道林捷家里的生活条件并不十分宽裕。惊喜之余我被林捷小同学这种拾金不昧的品质深深地感动了……此时此刻我心里第一个想说的词就是“感谢”：感谢实验小学的领导、老师的培养，帮我们教育出这么优秀的孩子我们真是欢喜不已；感谢四（6）班全体同学，把孩子放在这样的班级熔炼我们更是舒心、放心并且安心；更感谢林捷小同学，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，虽说捡10元钱不是一件大事，但在“千学万学学做真人”的好时代，像林捷一样善良、诚实而又友爱的同学无疑给我的孩子给我们全体小学生树立了很好的榜样，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，相信在林捷以及和她一样善良、诚实、优秀的同学之影响下，我们实验小学一定四季如春，温暖而美丽。祝小林捷以及全体同学们学习进步，快乐成长！祝老师天天开心、事事如意！陈昱舟家长:陈一芳敬谢2011.03.14第二篇：拾金不昧拾金不昧拾金不昧今天是星期日，我特别高兴。因为前几天爸爸妈妈就答应过今天带我到公园里来游玩。一大早，吃过饭后，我们便出了门。乘车来到了儿童公园，买票排队的人真是人山人海，川流不息。爸爸好不容易挤到了队伍中，我和妈妈在一棵大树下面做着等。忽然，一阵小风迎面吹来，我觉得挺舒服的，随着小风想我们飘来一张纸，好象是一张人民币，我捡起来一看，果然是一张五元的人民币。我高兴极了！忙对妈妈说：“妈妈，妈妈我们今天买雪糕的钱不用担心了。”妈妈，听了我说的话，当时愣了我一眼，不过她很快就明白了我的意思。只见妈妈严肃的对我说：“亏你还是个少先队员呢，捡了钱就想自己留下买雪糕呀？”我笑着对妈妈说：“我和您说着玩呢，你在这儿等着，我这就把五元钱给前面的站岗的警察叔叔送去！”说着便往前面跑去。当我回到妈妈身边时，爸爸已经买好了门票，这是我们三人高高兴兴地走进了儿童公园，在公园里面玩得可开心哩！妈妈笑着对爸爸把刚才的事情一五一十地说了一遍。爸爸说："这样做是正确的，以后捡到了钱也应该这样做，我们三人甜甜的笑了。今天玩的汗流浃背，即玩了惊险刺激的东西，肚子里有多学到了一点知识。今天的收获还真不少，我想坚持做个拾金不昧的优秀少先队员！第三篇：拾金不昧拾金不昧传递正能量“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面„„”这几乎是每个中国人耳熟能详的一首儿歌。千百年来，中国人把拾金不昧作为一项传统美德一直在继承和发扬着。这个春天，阿里思科山六（2）班的王芳铭同学拾金不昧的事迹就正在校园里传颂着。4月12日上午，王芳铭同学和爷爷一起去大润发超市购物，在电梯拐角处的板凳上发现了一个钱包，王芳铭急忙把钱包捡起来，毫不犹豫的请爷爷联系失主。可是如何联系失主呢？只有打开钱包寻找线索。打开一看，里面有人民币五千五百多元以及各种证件、银行卡等，想到失主一定非常焦急，王芳铭急忙交给爷爷，让爷爷帮助他想办法。爷孙俩就这样忙开了，他们仔细查看钱包里的各类证件，积极地根据证件上的信息尝试联系失主。经过多方查找和打听，爷孙俩终于联系上了失主，放心地长舒了一口气。正当失主万分焦急寻找钱包时，接到了爷孙俩的电话，当失主上门要感谢他时，王芳铭同学非常坦然。他觉得自己作为一名小学生，本来就应该这么做。王芳铭同学拾金不昧的行为得到了失主的真挚感谢和老师以及同学们的一致赞赏，学校也决定将在晨会上对他的事迹通报表扬。王芳铭同学拾金不昧的行为,不仅反映出其个人的优秀品质，也充分展现了一名阿里思科山小学生的精神风貌和社会公德，更是社会主义核心价值观在青少年行为上的具体实践，又一次向社会公众传递出满满的正力量。第四篇：拾金不昧拾金不昧精神可贵------金邦公司党支部2011年9月9日晚20点左右，持续了一天的小雨还在下着，金邦集团置业公司办公室员工任海晶下班走在回家的路上，忽然被脚下一个软绵绵的东西绊了一下，低头一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，她马上意识