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播音主持课

第一篇：播音主持课有一只狐狸来到一个葡萄架下，看见葡萄藤上结了很多串葡萄，于是就使劲儿地往上跳，想咬下一串来。但是葡萄架很高，狐狸第一次试跳没有咬到葡萄。狐狸想，这串葡萄不好，瞧它长的那个样子，外面看着挺好，里面肯定是去年的陈馅。狐狸瞄准另外一串葡萄跳了上去，可惜这次又没扑着。狐狸想，这串葡萄也不好，肯定使用过化肥，绝对不是绿色食品，要不然就是注水葡萄。幸亏没吃着，否则吃了我还得去医院看病。第三次试跳依然没有成功，不知从哪传来了稀稀拉拉的掌声，原来是树上落着几只前来看热闹的乌鸦。狐狸只好向它们鞠躬还礼，表示感谢。狐狸有点累儿了，蹲下来呼哧、呼哧地喘气。它心想，这时候要是有个教练递给我一瓶矿泉水，再给我讲讲动作要领，布置一下战术，那该有多好啊！一生能有几回搏？让我最后再跳一次，我就不信跳不过这个破葡萄架。狐狸转动着狡猾的眼睛，四下寻找，终于找到了一根长竹竿。狐狸抓住竹竿，后退了几步，举手向周围示意，请乌鸦们给予掌声鼓励。狐狸提竿快步向葡萄藤奔去，竹竿头准确地插入了地面，竹竿将狐狸高高荡起，然后是漂亮的抛竿动作，自由下坠，狐狸成功地跃过了高高的葡萄架，安全地落到了松软的草地上。这时候，一只年轻的母乌鸦从树上飞了下来，向狐狸献上了一束野花。狐狸手捧着野花，心情非常激动，多少年的期盼，多少代狐狸的努力，终于迎来了这胜利的时光！但是狐狸很快就冷静下来了，心想，葡萄在哪呢？我这不是白跳了吗！？第二篇：少儿播音主持发声课发声练习教学背景：标准的发音、流利的普通话是沟通交流的基础。准备流利的发音加上孩子清脆响亮的嗓音一开口就能吸引很多人的关注和羡慕的眼光。别以为自己的孩子音色不好听声音不够“亮”，其实想要变成金嗓子是有方法和技巧的，是需要系统的学习的。好的声音离不开气息的支撑以及对每一个声母的掌握。本节我们学习呼吸方法和声母练习。呼吸方法（胸腹联合呼吸：腹壁站定，两肋打开。口鼻同时进气，均匀控制。通过下面的练习来完成）闻花香：（闭上眼睛，跟着老师一起想象来到了公园。公园里鸟语花香、在前方有五颜六色的鲜花，低下头采摘一朵。深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。）吹纸条：（取一张长长的小纸条，放在嘴前面，均匀的从纸条上方吹气，比比谁吹的气息稳、时间长。）“阿毛”游戏：（所有学员排成竖排，依次喊人“阿毛”，声音由小到大、由弱到强。）喊人游戏（三个情景：）1.XX在你身旁应该用什么声音喊他？（声音小、温柔）2.3.XX在门外应该用什么声音喊他？（声音渐大、寻找）4.5.XX在对面的大楼上应该用什么声音喊他？（声音远、长）声母字音练习“声母”是音节开头的辅音。汉语普通话的声母共有21个。它们是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。（比一比、读一读）b：北边（běibiān）p：乒乓（pīngpāng）m：妈妈（māmā）f：仿佛（fǎngfú）d：大豆（dàdîu）t：逃脱（táotuō）n：男女（nánnǚ）l：联络（liánluî）g：故宫（gùgōng）k：可靠（kěkào）h：黄河（huánghã）J：解决（jiějuã）q：亲切（qīnqiè）x：小学（xiǎoxuã）zh：主张（zhǔzhāng）ch：长城(chángchãng)sh：事实（shìshí）z：自尊（zìzūn）c：草丛（cǎocïng）s：思索（sīsuǒ）r：荣誉（rïngyù）重点解析：n、l鼻音：n发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小。边音：l发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大。绕口令训练（n、l）lánjiàoliànshìnǚjiàoliàn，lǚjiàoliànshìnánjiàoliàn。蓝教练是女教练，吕教练是男教练。重点解析：舌面音j、q、x这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭，所以叫做舌面音。绕口令训练(j)dàmǔjī，xiǎomǔjī，mǔjīmǔjīlǎomǔjī大母鸡，小母鸡，母鸡母鸡老母鸡。(q)yīârsānsìwǔliùqī，qīliùwǔsìsānâryī一二三四五六七，七六五四三二一。qīgâgūniángláizhāiguǒ，qīgâhuālánshǒuzhōngtí七个姑娘来摘果，七个花篮手中提。(x)xīshānshìxīshān，shānxīshìshānxī。西山是西山，山西是山西。重点解析：zh、ch、sh、r这四个声母都是由舌尖与上齿龈和硬腭交接处成阻碍后发出来的，这组音又叫翘舌音，它发音时易和舌尖前音相混。z、c、s：这三个音都是由舌尖上齿构成阻碍而发出来的。它们的发音部分都是舌尖和上