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教学大纲_电工技术

第一篇：教学大纲_电工技术《电工技术》教学大纲课程编号：2050117开课院系：自动化学院电工电子技术系课程类别：学科基础必修适用专业：非电类专业课内总学时：48学分：3实验学时：0上机学时：0设计学时：0先修课程：高等数学，大学物理执笔：刘蕴络翻译：伍春洪审阅：张兰1.3电压和电流的参考方向熟练掌握1.4欧姆定律熟练掌握1.5电源有载工作，开路与短路掌握1.6基尔霍夫定律熟练掌握1.7电路中电位的概念及计算熟练掌握2．电路的分析方法（8学时）2.1电阻串并联连接的等效变换熟练掌握2.2电阻星形联结与三角形联结的等效变换了解2.3电源的两种模型及其等效变换掌握2.4支路电流法熟练掌握2.5结点电压法熟练掌握2.6叠加定理掌握2.7戴维宁定理与诺顿定理熟练掌握2.8受控电源电路的分析*了解3．电路的暂态分析（5学时）3.1电阻元件、电感元件与电容元件掌握3.2储能元件和换路定则熟练掌握3.3RC电路的响应熟练掌握3.4一阶线性电路暂态分析的三要素法熟练掌握3.5微分电路与积分电路理解3.6RL电路的响应熟练掌握4．正弦交流电路（8学时）4.1正弦电压与电流熟练掌握4.2正弦量的相量表示法熟练掌握4.3单一参数的交流电路熟练掌握4.4电阻、电感与电容元件串联的交流电路熟练掌握4.5阻抗的串联与并联熟练掌握4.6复杂正弦交流电路的分析与计算*掌握4.7交流电路的频率特性理解4.8功率因数的提高掌握5．三相电路（4学时）5.1三相电压熟练掌握5.2负载星形联结的三相电路熟练掌握5.3负载三角形联结的三相电路熟练掌握一、课程教学目的《电工技术》课程是高等学校本科非电类专业的一门技术基础课程。通过本课程学习，使学生受到辩证唯物主义教育，获得电工技术方面必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工技术的应用及其发展概况，为今后学习和从事与本专业有关的工作打下一定的基础。二、课程教学基本要求1．课程重点：直流电路分析，暂态电路分析，正弦交流电路分析，三相电路分析，变压器，交流电动机，继电接触器控制系统，可编程控制器及应用。2．课程难点：直流电路分析方法，暂态电路分析方法，正弦交流电路和三相电路分析方法，继电接触器控制系统。3．能力培养要求：通过本课程学习，使学生熟练掌握直流、交流及暂态电路分析方法，了解变压器、电动机的工作原理，学会继电接触器控制系统的设计方法，了解可编程控制器及其应用。三、课程教学内容与学时课堂教学（48学时）1．电路的基本概念与基本定律（5学时）1.1电路的作用与组成部分理解1.2电路模型理解5.4三相功率熟练掌握6．磁路与铁心线圈电路（3学时）6.1磁路及其分析方法理解6.2交流铁心线圈电路理解6.3变压器掌握7．交流电动机（6学时）7.1三相异步电动机的构造理解7.2三相异步电动机的转动原理理解7.3三相异步电动机的电路分析理解7.4三相异步电动机的转矩与机械特性熟练掌握7.5三相异步电动机的起动掌握7.6三相异步电动机的调速掌握7.7三相异步电动机的制动掌握7.8三相异步电动机的铭牌数据理解7.9三相异步电动机的选择了解7.11单相异步电动机理解10．继电接触器控制系统（4.5学时）10.1常用控制电器理解10.2笼型电动机直接起动的控制线路熟练掌握10.3笼型电动机正反转的控制线路熟练掌握10.4行程控制掌握10.5时间控制掌握11．可编程控制器及其应用（4.5学时）11.1可编程控制器的结构和工作方式理解11.2可编程控制器的程序编制掌握11.3可编程控制器应用举例掌握4.邱关源编，《电路》，高等教育出版社，2006年，第五版5.李翰荪编，《电路分析基础》，高等教育出版社，2006年，第四版五、作业每章均有一定数量习题，要求学生按时完成作业，教师按时批阅学生作业。六、说明本课程全部采用多媒体教学，集中考试，统一阅卷。四、教材与参考书教材秦曾煌编，《电工学》（上册：电工技术），高等教育出版社，2009年，第七版参考书1.唐庆玉主编，《电工技术与电子技术》（上册），清华大学出版社，2008年2.王鸿明主编，《电工技术与电子技术》，清华大学出版社，2001年，第2版3.叶挺秀张伯尧编，《电工电子学》，高等教育出版社，2008年，第3版《电工技术》简介课程编号：2050117课程名称：电工技术开课学院：自动化学院学时：48学分：3类别：学科基础必修先修课程：高等数学，大学物理课程简介：《电工技术》课程是高等学校本科非电类专业的一门技术基础课程。其主要教学内容分为两大部分：一是电路分析，包括直流电路分析，暂态电路分析，正弦交流电路分析，三相电路分析；二是电动机与控制，包括交流铁心线圈电路，交流电动机，继电接触器控制系统，可编程控制器及应用。通过本课程学习，使学生受到辩证唯物主义教育，获得电工技术方面必