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教学量化积分方案（5篇材料）

第一篇：教学量化积分方案教学量化积分方案一、工作量（10分）中学每周工作量分别为：语文、数学、英语10----12节为标准课时。政治、物理、化学12----14节为标准课时。生物14—16节为标准课时，历史、地理、体育、音乐、美术16节为标准课时。正课课时与标准课时的折算：语文、数学、英语每节正式课记为一个标准课时，物理、化学每节正式课记为0.9个标准课时，政治每节正式课记为0.8个标准课时，历史、地理每节正式课记为0.7个标准课时，初中其他课时折合0.6个标准课时，每日两操折合为0.2个标准课时，课外活动辅导、运动员业余训练每次1.5—2小时折合0.8个标准课时。每节自习辅导折合为0.5个标准课时，校长岗位工作量依据学校一个教学班计一个标准课时，18个标准课时封顶。班主任折合3个标准课时，副校长按校长的五分之二，主任按校长的四分之一，教研组长按校长的五分之一。教辅岗位、寝室岗位、电教员、图书员、文印员每周折合个标准课时，（一）几点说明：1、跨课头教师，每增加一个课头加1课时。（分课表、教案、作业为准）。2、担任毕业班教学工作，每周加2课时（有跨课头现象不再多加课时，只算中招文化课科目）。3、男教师年满55岁，女教师年满50岁，担任单班课教学并完成学校分配的处室工作，享受同等学科工作量标准。（二）学校寝室管理寝室值日人员与学生同住制度，按就寝时间做好值班。1、值班时间为晚自习下课至第二天学生全部离开寝室。2、寝管人员要切实履行职责，按规定时间到岗值班，发现问题及时处理，并报告带班领导。3、寝管人员不无故缺席，如需要请假提前一天向带班领导请假并自己找人顶岗，且履行学校请假手续。4、寝管人员在寝室内要加强巡视、走动式管理，遇到突发事件及时处理并及时向带班领导汇报。因工作不负责任，不认真履行岗位职责，有下列情况每发现一次通报批评，并扣除量化积分1分，1、不按时到岗到位，随意脱岗，没有与学生同住。2、值班期间，座在值班室不履行职责，不加强寝室巡查。3、发现学生有抽烟、打牌、打架或其他不良现象。4、卫生打扫不彻底有死角。5、不按规定时间开关楼门、水管、寝室灯等。（三）电教员按要求定期彻底清理设备、仪器和器材，按一类标准提出补充设备、仪器和器材的计划，报总务主任审批，并由电教员实施计划。1、建立、健全电教室的管理制度，制度上墙。2、做好电教设备、器材的管理、维护、维修工作，保证完好率在90％以上。对损坏的仪器及时查明原因，及时维修，不能自行维修的大型问题，报总务主任审批后，请人维修，这类问题的处理不能超过一月时间。3、做好室内清洁，每周接受检查。4、做好各处室、多媒体教室内设备的维护和维修工作。5、上级检查，要达优良级标准。6、每期有详尽工作计划，期末有认真书面总结。7、完成学校安排的临时性工作。因工作不负责任，不认真履行岗位职责，有下列情况每发现一次通报批评，并扣除量化积分1分1、对损坏的仪器不能及时查明原因的。2、不能对各处室、多媒体教室内设备的维护和维修工作的。3、因个人原因上级检查不合格的。4、不能及时完成学校安排的临时性工作的。5、室内卫生学校检查不合格的。（四）图书员，牢固树立全心全意为教学及教科研第一线服务的思想，工作主动热情，努力做好管理育人的工作。1、每学期认真制订切实可行的图书借阅工作计划和进行学期工作总结、图书借阅制度制度上墙。2、努力简化借阅手续，对学生借阅实行全开架的科学管理。统计工作和阅读统计制度建立阅览室统计制度，3、爱护国家财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、等保护工作。4、经常听取师生意见，不断改进图书馆服务工作，做好学生服务员的培训和使因工作不负责任，不认真履行岗位职责，有下列情况每发现一次通报批评，并扣除量化积分1分，1、无借阅手续照成图书大量流失的。（原价赔偿）2、因工作不负责任图书大量损坏的。3、未及时填写图书借阅手续的。4、图书室卫生学校检查不合格的。（五）广播站负责校园该组织的全面工作，积极带领全体工作人员配合学校完成各项宣传工作；做好每一期广播节目，组织工作人员制订并实施校园广播站的工作计划，抓好总结；1、围绕学校中心工作，搞好宣传。组织做好校园广播站各项工作，认真做好每一期节目，2、负责整理、登记、保存各种稿件资料，登记和采用稿件资料要实事求是，公正严肃。3、负责广播站编辑、播音员、通讯员队伍的选拔和培训工作。4、要合理安排每期播音员。5、负责编辑稿及节目的审查，把好质量关，确保广播站节目的正确舆论导向、弘扬主旋律、丰富校园文化生活。6、定期举行栏目组会议，安排、调整广播站日常工作。7、认真完成各部门交办的其他工作。因工作不负责任，不认真履行岗位职责，有下列情况每发现一次通报批评，并扣除量化积分1分1、因工作不负责任造成各种稿件资料丢失的