教师师德师风自查表精编.docx

教师师德师风自查表

第一篇：教师师德师风自查表大竹园初中教师师德师风自查表姓名职称年龄性别最高学历任教学科政治面貌与年级是否存在以下违背师德师风建设行为1．在教育思想方面，有违背教育方针、政策，只教书不是（）否（）育人的言行。2．在对待学生方面，不能够做到理解、尊重、信任和关是（）否（）爱每一位学生。3．在教育教学活动中，有不备课上课、无教案上课、批是（）否（）改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象。4．在工作方法上，有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言是（）否（）语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。5．在教学评价中，有公开排列过学生考试成绩、名次或是（）否（）按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。6．在思想道德方面，有从教不廉、接受学生家长的财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教和带寄是（）否（）宿生等不良行为。7．在日常生活中，不能做到文明礼貌、衣着整洁得体、是（）否（）语言规范健康、作风正派。8．在社会活动中，有赌博、酗酒、行为不检点等违法违是（）否（）纪和违反社会公德的行为。整改措施本人签名：年月日第二篇：教师师德师风自查表塬上小学教师师德师风建设自查表为帮助各位老师自我反思师德师风水平，帮助学校全面了解全体老师师德师风现状特2013年9月13日塬上小学师德师风建设（学生）问卷调查表______年级亲爱的同学：你好！为了帮助学校全面了解教师师德师风建设情况，更好地提高教育教学质量，更好地为大家服务，现制定师德师风问卷调查表，希望同学们客观、公正地给我们的老师以评价，认真地填写下面表格的内容，在相应的（）里如实打上“√”，每项内容只能打一个“√”，否则无效。为了使同学们能真实的表达自己的意思，本次调查不用写自己的姓名，谢谢！1．你的任课老师能否真诚地关心你的学习、成长(A6、B4、C2、D0)A、非常关心（）B、关心（）C、一般（）D、不关心（）2、任课老师是否平等对待每一位学生(A8、B6)A、是（）B、否（）3、任课教师批评学生的用语是否文明(A8、B6)A、文明（）B、不文明（）4、任课教师是否会讽刺挖苦学生(A8、B6)A、会（）B、不会（）5．任课教师的外在形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用(A6、B4)A、有（）B、没有（）6．任课教师是否会在上课时间接打手机(A6、B4、C2)A、会（）B、偶尔（）C、不会（）7．任课教师是否存在变相体罚学生的现象(A8、B6)A、存在（）B、不存在（）8、任课教师是否存在不备课就上课的现象(A8、B6)A、存在（）B、不存在（）9．任课教师是否存在有偿家教现象(A6、B4)A、存在（）B、不存在（）10．任课教师是否按时上下课(A8、B6)A、按时（）B、不按时()11、任课教师是否按时批改作业(A6、B4)A、按时（）B、不按时（）12、任课教师是否存在不批改作业现象(A8、B6)A、存在（）B、不存在（）13．任课教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导(A8、B6)A、会（）B、不会（）14、你对任课教师师德师风的总体评价是：A、优，即90分以上（）B、良，即80—89分（）C、较差，即60—74分（）D、差，即60分以下（）15、你对任课教师和学校有什么意见或建议：塬上小学2013年9月13日第三篇：幼儿园师德师风自查表瑷馨幼儿园师德师风自查表近期网上相继发生了教师体罚幼儿事件，在社会上反映极大，作为幼教行业的一员，深感痛心的同时，也在本月进行反思自查，也存在着一些不足，就这些不足幼儿园进行了整改。一，每周一周三周五中午时间，由园长组织全体教师学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年保护法》《幼儿教师职业道德规范》《幼儿园工作规程》等指导性文件，让教师们了解法，懂法才能守法。以高度的责任意识加强师德建设，下力度抓，常抓不懈。二，加强幼儿教师的爱心，则热敏性教育，因为对于特别顽皮的孩子，老师也会大声呵斥的，所以幼儿园教育老师在保教工作中坚持让爱多一点，自觉践行师德规范，以饱满的热情，科学的育儿态度，区关心、评价每一个孩子，发现孩子们身上更多优点。坚决杜绝粗暴的言行，有违师德师风行为。三，两年来，幼儿园一直坚持礼仪办园，一直常抓教师的形象塑造与培养，所以我园教师们一直能够做到服装整齐，不穿奇装异服、高跟鞋、不佩戴任何首饰，不长发披肩，不留长指甲，不图染指甲。因此我园教师一直有形象正规，专业的口碑在家长群里相传。四，幼儿园教师廉洁方面也有不足，在2016年教师节，有教师推脱不过收了家长的小礼物，幼儿园领导发现后，立即组织教师讨论学习老师收受礼物的利弊，并提出了拒收礼物的办法与措施，在家长群中反复转发，并让教师及时退回所收礼物。现在幼儿园每当各种节日前都提前提醒家长幼儿园任何教职工都不会收礼，所以2017年伊始至现在再也没有教师收受礼物的