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教师钢笔字粉笔字比赛方案

第一篇：教师钢笔字粉笔字比赛方案金砺实验幼稚园2011年下期教师钢笔字、粉笔字培训实施方案一、指导思想：为了促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉参加基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行此次钢笔字、粉笔字比赛。二、比赛时间钢笔字：12月22日（星期三）中午分三批进行：保育老师12：30----12:50班主任老师12:50---13:10配教老师；13：10---13：30粉笔字：12月23日（星期四）中午12:40---13:00三、比赛地点：钢笔字比赛地点设在会议室，粉笔字比赛地点设在音乐大厅。四、参赛人员：钢笔字全体老师都参与，粉笔字班主任、配教老师参与。五、比赛内容:钢笔字内容在《唐诗三百首》中选择一首，粉笔字内容在《宋词三百首》中选择一首，比赛当天再告知具体内容。六、评委安排：刘映霞、谭升、喻波、唐灿七、评价标准1、按指定时间（5分钟）和书写范围内完成书写内容，超过比赛时间未完成者，少一字，扣1分；（20分）2、版面整洁，版面设计合理，布局合理，字体匀称，大小适中，不空不挤，不涂不描；（20分）3、字体端正，间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力，注重实用性与艺术性的结合与统一；（20分）4、字体统一使用楷体；（10分）5、规范写字，无错别字和繁体字，每个错字和繁体字各扣1分。（20分）6．练习态度，从平时练习检查情况中总结，从缺写次数的数量评价。（10分）由评委给每一位参赛选手评分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即为该选手该项目的成绩。八、注意事项：（1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。（2）作品均在比赛现场完成。（3）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。（4）书写内容由组织者选定，在比赛时告诉各选手。（5）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。（6）作品完成后，在最下行写上自己姓名。九．奖项设置：奖励比赛结束，评委按比赛总成绩高低确定获奖名单及获奖等级。活动结果将纳入教师年度考评设立一等奖12人，二等奖20人、三等奖32人。第二篇：教师钢笔字粉笔字比赛方案教师钢笔字粉笔字比赛方案华龙区京开路第二小学一、活动目的为了打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行教师钢笔字和粉笔字比赛。二、比赛时间：本周五下午三点。三、比赛地点钢笔字：六年级教室粉笔字：五年级教室四、参赛人员全体任课教师五、评委学校组织评比小组。六、要求及评分标准1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔或者签字笔），纸张由学校统一提供。比赛中教师统一按照学校提供的内容进行书写，字体不限。参赛教师将自己的姓名写在指定位置。2、粉笔字比赛要求参赛教师到指定教室书写，一律使用白色粉笔，字体限用楷书。学校统一提供比赛内容，按指定位置书写，教师将自己的姓名写在作品的结尾处。学校将对教师的作品进行照相，提供给评委进行评比。3、为保障比赛的顺利进行，比赛内容由评委提前准备好，竞赛前予以公布。4、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。满分为100分，最低分不少于60分。5、比赛共计60分钟，先进行钢笔字比赛，选手完成后可到规定的场地进行粉笔字书写，完成后等待照相完毕，方可离开。6、保障措施：各班主任在放学后认真组织学生打扫卫生，将黑板檫干净（离比赛一个小时内，不许用湿抹布擦黑板），在黑板上画上分割线，将黑板按教师人数分开。七、奖项设置比赛按参加人数设一等奖一名、二三名、三等奖若干名。第三篇：教师粉笔字钢笔字比赛总结（范文模版）教师钢笔字、粉笔字比赛总结为全面提高学校教师的业务能力和综合素质，我校在教师中展开一系列教学基本功竞赛，4月23日4—6年级教师，6月25日1---3年级在学校举办了钢笔字、粉笔字竞赛，此次竞赛得到的校领导的重视和教师的积极参与。活动由教务处组织，共有47名教师参加了竞赛，参赛教师们都拿出了自己的看家本领，个个专注认真，一笔一划地书写。钢笔字作品中有的隽秀挺拔，有的刚劲有力，有的含蓄委婉，有的奔放流畅。粉笔字有的钢劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……都表现出了自己的水平。可以说赛出了我校教师的水平，也展现了我校教师的风采。按竞赛既定方案，经过评委客观、公正的打分总评，共评出了获奖教师名单如下：钢笔字比赛一等奖：王俊莲9.67二等奖：胡喜凤杨振奇张运宝9.65三等奖：张学辉师海峰朱日霞9.6孙娟枫刘爱芳9.58粉笔字比赛一等奖：张运宝9.6二