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教案：大班健康保护眼睛

第一篇：教案：大班健康保护眼睛保护眼睛（健康、语言）执教者单位：泥江口镇天骄幼稚园姓名：谢月娟活动目标：1，初步懂得眼睛对人体的重要性，以及眼睛的用途2，懂得错误用眼对眼睛的伤害3，培养幼儿良好的用眼习惯，做到正确用眼活动准备：课件保护眼睛、眼镜活动过程：一：导入活动故事《四个盲人摸象》：从前，有四个盲人想知道大象长什么样子，一天他们听说街上来了一头大象，于是，他们叫赶大象的人停一停，让他们摸一摸大象，摸到尾巴的说：“大象像一根绳子。”摸到身体的说：“大象像一堵墙。”摸到耳朵的说：“大象像一把扇子。”而摸到大象腿的盲人说：“大象像一根柱子。”教师提问：听完这个故事以后小朋友们你们知道为什么四个盲人摸大象，有的盲人说，大象是绳子，有的会说大象是墙呢？引导幼儿说出因为他们是盲人，没有眼睛，不能看到东西。教师总结：我们的眼睛用处大二：眼睛的用处大1，让幼儿自己说一说眼睛有什么用处，我们小朋友如果没有眼睛会怎么样。2，点击图片让幼儿说一说图片中的工人，医生，学生，解放军如果他们没有眼睛会怎么样。3，①，插入故事《眼镜公主》，从前有一个公主，他是胖国王和瘦王后的女儿，最近她好像怪怪的。点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主把橘子当网球打，喷得大家一脸橘子汁点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主上课时把3看成8，惹的全班哈哈大笑教师总结：公主发生的这些怪事都是因为她的眼睛生病了。最后公主还把外婆当成了皇后，公主说她们的头发看起来一模一样，公主还把7看成9。搭错了公交车，公主心里很难过。点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主从此变成了眼镜公主，戴上了眼镜。②，教师提问：眼镜公主戴上眼镜以后会有哪些不方便呢？③，你们想不想体会一下戴着眼镜的感觉。④，现在在我们身边有没有戴眼镜的老师和小朋友呢？我们来采访一下他们，看他们戴着眼镜有什么不舒服！三：怎样保护眼睛1，引导幼儿自己说一说该如何保护眼睛2，请小朋友仔细看图，说说谁做的对，谁做的不对，应该怎样做（播放课件中的图片）3，教师总结：怎样保护眼睛。四：活动延伸1，谈话：在我们的生活中还有一些人的眼睛是看不见东西的，他们就是盲人，十分痛苦，我们小朋友想一想，我们应该怎么做。2，幼儿自主讨论3，师幼总结：我们应该帮助他们，不嘲笑他们，扶他们过马路…第二篇：大班健康教案《保护眼睛》大班健康活动《保护眼睛》活动意图：眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。2、懂得爱护自己眼睛的重要性。3、萌发从小珍爱生命的意识。活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级幼儿视力进行事先了解。3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。4、《眼睛生病了》PPt课件。活动过程：1、交流自己收集的有关眼睛的资料。2、出示课件《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。5、讨论：怎样保护视力?(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)延伸提示：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。2、进一步开展有关眼睛的讨论。第三篇：大班健康教案《保护眼睛》大班健康教案《保护眼睛》大班健康教案《保护眼睛》1活动目标：1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。3、了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：1、每人一张视力测查记录表。2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。3、图片4张：图一——躺着看书；图二——在很暗的光线下看书；图三——在晃动的车上看书或长时间看电视；图四——以正确姿势看书。活动过程：1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。2、自由交流视力测查结果，并正确认读。3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。——表格中的数字表示什么意思呢？——讨论：为什么有的人眼睛看东西清