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教案与作业检查评比制度（合集）

第一篇：教案与作业检查评比制度牛尧小学教案与作业检查评比制度为了加强教学工作的常规管理，规范教师的教学行为，教导处每学期对教学过程中的备课、上课、作业批改、辅导、考查等环节进行检查和评比，并对教师的教学业务资料进行检查与登记（如计划、总结、点名册等）。一、检查1、教学检查采取教导处检查与教师互查、定期检查和不定期检查、整体检查与个别抽查相结合的方式进行，每期教导处定期对备课笔记、作业批改检查，每月大检查一次，每周检查一次。2、教导处应保证课表正常运行，杜绝不规范上课行为的发生。3、教导处自每学期第三周起组织安排听课活动，深入课堂，了解情况，解决问题。校长、教导主任听课节次每人每学期不少于25次，教师24次。5、各科辅导要在统一要求的基础上，重点抓好“提优”和“补缺”。教导处要建立学生的成绩档案，通过各次测试反馈的信息，了解升降趋势，检测辅导效果，并及时提出指导性意见。6、教导处每学期组织五至六次规范性的阶段检测和一次期末检测。期末检测统一监考、统一阅卷、统一登分、统一评比。7、期末结束，教师的各科资料全部上交，教导处将对教师的教学资料进行收缴、归类、整理，存入教师业务档案。教师提取资料须由教导处专人办理手续。二、评比1、教案与作业检查均以10分为总分，8—10分为优秀，6—7分为良好进行评分。2、教案评分标准：教案每周周一检查盖章；查阅完成度；教案的完整程度；教学反思的及时完成补充程度；教学进度的安排是否合理；各学科应超前一周备课并写好教案（包括：教学目标，重点难点、教法学法、教学步骤、板书设计、课后反思）等方面予以适当的评分。3、作业评分标准：是否每天及时批阅；作业量是否合理；作业评语及等级评价是否恰当等方面予以相应评分。4、根据教案及作业检查评价结果，每学期，在本校分学科举行一次教案评优活动。5、每学年，分学科举行1-2次课堂教学评比观摩课活动。6、每学期，开展一次作业批改交流活动。7、期末检测分年级、分学科评比，设第一名、第二名。8、教师的教学执行情况和教学评比情况严格记载。第二篇：教案与作业检查评比制度XX小学2011-2012学教案与作业检查评比制度为了加强教学工作的常规管理，规范教师的教学行为，教导处每学期对教学过程中的备课、上课、作业批改、辅导、考查等环节进行检查和评比，并对教师的教学业务资料进行检查与登记（如计划、总结、点名册、校本培训报告册等）。一、检查1、教学检查采取教导处检查与教师互查、定期检查和不定期检查、整体检查与个别抽查相结合的方式进行，每期教导处定期对备课笔记、作业批改检查4次，每学月检查一次。2、教导处会同有关人员编组值日、查岗巡课，保证课表正常运行，杜绝不规范上课行为的发生。3、教导处自每学期第三周起组织安排听课活动，深入课堂，了解情况，解决问题。校长、教导主任听课节次每人每学期不少于15次，教师10次。4、各科辅导要在统一要求的基础上，重点抓好“提优”和“补缺”。教导处要建立学生的成绩档案，通过各次测试反馈的信息，了解升降趋势，检测辅导效果，并及时提出指导性意见。5、教导处每学期组织三次规范性的阶段检测和一次期末检测。检测由专人命题，命题严把质量关。期末检测要统一监考、统一阅卷、统一登分、统一评比。6、期末结束，教师的各科资料全部上交，教导处将对教师的教学资料进行收缴、归类、整理，存入教师业务档案。教师提取资料须由教导处专人办理手续。二、评比1、根据教案检查评价结果，每学期，分学科举行一次教案评优活动。2、每学年，分学科举行1-2次课堂教学评比观摩课活动。3、每学期，开展一次作业批改交流活动。4、期末检测分年级、分学科评比，设第一名、第二名、“提高奖”分别给予授课教师50元、30元、50元的奖励。5、每学期，教导处对教师在教学方面执行情况，设综合评定奖。没有完成的一律扣除奖金，教师的教学执行情况和教学评比情况，载入教师业务档案，作为教师业务考核的工作记录和今后评聘、晋级、评优的重要依据。XX小学2011年9月1日第三篇：月亮湾中学教案与作业检查评比制度月亮湾中学教案与作业检查评比制度一、教案作业检查评比由教导处负责。二、教案每学期检查两次，每次检查结果要有记录，有书面总结，有考核积分。三、作业评比每学期进行两次，评比结果要有记录，有书面总结，有考核积分。四、每学期举办两次教案和作业展评。五、教案检查和作业检查评比结果与教师绩效工资挂钩。第四篇：作业规程检查评比制度正阳煤矿采掘作业规程评比制度为了进一步推动我矿技术工作的科学化，规范化管理，充分发挥技术人员的能动性和创造性，提高技术人员的业务素质及工作责任心，不断总结经验，提高采掘作业规程的编写质量，特制定《采掘作业规程评比制度》。一、评选范围本矿井，各采掘单位作业规程。二、评比条件和标准1、参评的作业规程，必