教师读书活动精编.docx

教师读书活动

第一篇：教师读书活动官田小学教师读书活动实施方案为深化教师职业道德教育,全面提高教师教书育人的业务能力,培养造就“师德高尚、业务精良,具有现代教育思想、扎实专业知识和良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,制定实施方案。一、指导思想以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以扩广大教师、校长及教育管理人员阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标,以建设书香校园为载体，以教师为核心,通过开展读书活动,促进教师专业成长,提升校长和管理人员的业务素质、全面提高学校管理水平和教育教学水平。二、充分认识教师读书的重要意义读书是教师的标志、是学校的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三项使命。但是,在功利主义的驱使下,当前很多教师与读书渐行渐远。读书,可以帮助教师续接文化血脉,提高文化格调,强健文化人格;可以帮助学校提升品位,创新学校教育教学思路。读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养；教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦息最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下,教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在全民的前列,把学习、充电作为自身需求,且读且思，且思且行,汲取他人的经验,提高并不断完善自我,成就自我。读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族。但是,在社会处于转型期的大背景下,受社会各方面因素影响,在教师身上,或多或少地浸染了与职业极不相称的浮躁风气,从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业,教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊,要改变不良现象,潜心读书无疑是智慧的选择。三、读书活动的措施和要求1、每周一例会增加读书交流活动。2、读《高效课堂的101个细节》心得体会征文比赛,并评选出一等奖一名二等奖两名,三等奖三名。3、在教师素质提升本上撰写《高效课堂的101个细节》或其他书籍学习笔记,教导处定期检查。四、加强组织领导周密计划,统筹安排。学校要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来,探索学校可持续发展的新路子。2、创新思路,搞好结合。根据新课改精神,追随新一轮教育实验理念,组织好全体教师开展读书活动,并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射,激活师生的创造激情;要在继承优秀阅读经验的前提下,着眼于创新发展,结合当前基础教育改革需要,探索富有特色的学习方式、方法;要结合校本培训工作,把教读书的过程变成实践与研究的过程,将日常教学中感觉困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习,在研究中学习提高。3、突出实效,促进发展。开展读书活动要注重实效,切忌搞形式、走过场。引导教师结合读书学习进行反思,在教师掌握基本原理.方法的基础上,推进个人的专业学科向纵深发展,引发教师可持续的思考,形自己的观点,并及时应用到教学实践中去,不断创新教学思路;要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来,让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。附:征文要求:1、参赛人员:凡是领到《高效课堂的101个细节》的教师都需要参加。征文内容:根据《高效课堂的101)细节》写心得体会一篇3、书写要求:统一A4纸打印,仿宋,小四4、本周上交教导处官田中心小学2017年9月10日第二篇：教师读书活动教师读书活动读后感张顺我阅读了苏联闻名苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》这本书。书谈了一百条建议，读着此书，就似乎一位智者站在你面前，循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又如同位和蔼可亲而又博学的老人，在我碰到困难的时候及时给我以帮助，让我布满信心……书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是这样一句话：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注重，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”这就集中体现了苏霍姆林斯基赏识教育的思想，他认为教师的赏识是实现成功教育的核心所在。我想作为一名教师尤其要经常刷新赏识教育尤其要经常刷新赏识所告诫教们的那样：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注重，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”实践中我们不难发现，赏识教育让自由、欢乐与愉快回归课堂，回归孩子的一日生活，赏