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教师重要性认识

第一篇：教师重要性认识结合教师职业特点谈谈你对语文教师重要性的认识。作为一名小学语文教师，在小学教育阶段起到的是夯实基础的重要过程。结合自己的教学实践，浅谈语文教师重要性的认识：小学语文教师有着对学生一入学，打交道最多的是语文教师，学习内容最多的是语文课。从认识拼音字母a、o、e开始便与老师结下不解之缘，老师的一言一行无不潜移默化影响感染着学生，老师板书的字迹学生在模仿，老师留的留海学生在模仿，老师亲切的话语学生在模仿。作为小学语文教师担当着祖**语教学的开端和传统文化的传播，如果小学生的母语根基打好了、打牢了，学生可以享用一辈子，所以说小学语文教师的启蒙教育很重要。再者，有什么样的教育理念就有什么样的教育行动。教育理念是人们对于教育活动认识的结晶，有了现代化教育理念，就有了现代化的教育，革新教育是当今的必然产物。教师应具有与时俱进的精神，并以此作为教师的基本的教育理念。教师应有效利用学校提供的软件，将所授学科设计尽量多元化，符合孩子们的年龄段及更应该正确应引导孩子的个性、生活性和社会性。因为人应适应社会的发展、科学技术的发展，经济的发展，教育的发展，如果教师不学习，不更新思想观念和教育理念，就不会适应社会、经济、教育发展的需要。所以教师应具有创新能力，因为孩子像一张白纸，老师和家长的一言一行直接影响到孩子的一生，因所以教师的创新能力直接会影响到学生的创新能力，在学生的成长过程中教师具有不可替代性，教师在学生面前充当的是教育的先行者，示范的引导者，走向成功的推动者。因为学生有了这样的与时俱进，善于创新的好老师而乐于学习。当然，人无完人，作为教师必须要在意识逐渐提高的过程中，提高教学理念的转变和教学设备的更新，这当然会具有其积极意义，人类的教育漫长而艰巨，最终的教学效果还需要在传承思想核心上得到体现。在创新的过程中还得保留中国悠久历史的传承，所以路漫漫其修远兮！！第二篇：小学语文教师重要性的认识小学语文教师重要性的认识教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会的奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。教书育人，以德为首。师德是教师专业的核心要素，是教师的灵魂，是教师的第一智慧，更是教师从事教育教学能力的原动力。《教育规划纲要》把加强师德建设作为教师队伍的首要任务，为我们教师队伍建设指明了方向。一个语文教师的师德，决定着语文教育的思想教育政治方向，决定着教师在教书育人中所起作用的大小，这就要求语文教师务必具备高尚的道德情操、全新的教育理念和广博的知识文化。一、小学语文教师具有高尚的道德情操语文学科是一门思想性较强的学科。“文”与“道”在教学实践中，可谓水乳交融、不可分离。作为小学语文教师一定要树立为教育事业而献身的崇高理想，确定正确的世界观、人生观及价值观。具有强烈的爱国热情，具有终身从教、不计得失的牺牲精神。语文教育要随着时代的发展，不断创新，以适应语文教学的需要。语文教师在从事语文教学工作中要具备高尚的道德品质。在教学中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等操行，既是师德的规范，又是语文教师人格魅力特征的体现。在学生心目中，语文教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此，作为语文教师，必须要有良好的职业道德。托尔斯泰说：“如果一个教师仅仅热爱自己的事业，那么他只能是一个好教师。如果一个教师仅仅像父母一样爱学生，那么他将比那些读过许多书，但却不爱事业，也不爱学生的教师好”。如此看来，既热爱自己从事的教育事业，又热爱学生，才是一个优秀语文教师必须具备的职业情感。因此，教师的爱心奉献，是一种终身的奉献，是教师之“大爱”的充分体现。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为教师，不仅要爱自己的事业，更要爱所有的孩子，可谓是“神上神”。这就把教师的情感提升到了一个至高无上的境界。因此，教师就应当向着这一目标来培养自己的情感。把爱国、爱党、爱社会、爱人民、爱家等情感都倾注于热爱语文教育工作上。只有这样，才能使语文教学情趣盎然，充满朝气。二、小学语文教师具有全新的教育理念教育理念是人们对于教育活动认识的结晶，它既集中反映教育现实的变化，又深刻地影响着教育现实的存在。有了现代教育理念，才会有现代的教育。教师应该具有与时代精神相通的教育理念，并以此作为自己专业行为的基本理性基点。这种教育的“软件”建设应当是小学语文教育现代化的一个关键。小学语文教师要深刻认识到语文课程的总体目标是“全面提高学生的语文素养”。当前基础教育改革的核心──课程改革是新中国最全面深入的课程