教研组长职责编辑精选范文.docx

教研组长职责

第一篇：教研组长职责教研组长责任目标书为进一步明确教研组长的职责，充分发挥教研组长教学教研带头作用，更好地参与学校的教学管理，加强学校教学工作的健康发展，特制定本责任目标书。一、校本研训（30分）。按学校的安排组织本组教师学习教育方针和有关教育政策、教育理论，及时完成相关档案资料的收集归档；每月按规定进行2次小组教研活动，要有主题、有记载。没按要求开展学习一次扣5分，学习不深入、提前解散一次扣3分；资料收集不规范不及时一次扣1-3分。二、教学月检查（30分）。每月底按相关检查要求对本组教师教学教学常规检查，检查要及时、严格、细致，要找准问题、发现好坏典型，每次检查都要进行量化评分并形成书面材料。教导处将对反馈情况进行抽复查,查实的好坏典型每个加组长2分，无量化打分或无好坏典型的一次扣3分，对检查敷衍、材料马虎不实事求是的小组每次给予3-5分的扣分。三、听评课活动（20分）。认真研定每学期的听课活动，做到定人、定科、定时、定班。督促讲课教师准备好教案、导学案、讲学稿等相关资料，并组织全组教师进行研讨活动帮助主讲教师定课、定案。督促全组教师按时参加听评课活动，无特殊情况不许请假，无故缺席一次扣教师绩效考核0.5分，教研组长考核2分。评课要深入客观，不搞过场，届时教导处将依据参加活动情况和教师座谈反馈进行考核，表现突出的加1-2分，不规范的一次扣2-5分。四、临时任务（10分）。如遇上级下达论文、案例、征文、竞赛等临时性工作，教研组长要按教导处的要求组织全组教师积极参加活动，力争高质量完成。上交却一篇扣2分，获奖或发表省级以上一篇加5分，大市级一篇加3分，市级一篇加2分，镇级活动一人次加1分；组长个人获奖累计加分。五、质量分析(10分)。教研组长要参加教导处对教师的期中、期末考试成绩的核算工作，确保零失误，凡因个人疏忽造成错误的一次扣组长当月考核2分。六、考核办法和待遇。教研组长月考核每月按100分计算，按考核得分进行考核，学校每人每月给予50元的考核，按各自得分得出考核津贴。年终考核由组长月考核平均得分、个人教学成绩、个人教研成果、小组教研成果等组成。考核优秀者作为各级评优的重要依据。此目标书一式二份自签字后生效，签字后学校存档一份作为考核依据，组长自留一份参考。（其他未尽事宜视情况酌情考核）学校教导处领导签章：教研组长签字：2013年2月第二篇：教研组长职责教研组长岗位职责（1）负责贯彻落实教务处计划，布置学校规定的各项教学任务，根据本组特点，制订切实可行的教研组计划；确定本学期教改专题，提出教改方案和措施；组织教研活动；组织本组教师的政治和文化业务学习；组织教师指导学生开发学科性的课外活动，发展学生的特长；组织校、市、省等各级学科竞赛。（2）了解本组教师业务水平及教学水平，督促教师钻研教学大纲和教材，了解各年级教学进度，确定年级段教学要求。配合控制本学科布置给学生的作业量。在摸索教学规律、教学经验的基础上按时做好组内总结工作。（3）加强组内团结，组织“新老”挂钩，耐心做好教师的思想工作，搞好与兄弟组的团结和配合，学习外组、外校的先进经验，不断改进本组工作。（4）定期参加教研组长会议，及时反映本组教师的思想、工作和生活情况，起到下情上达，上传下达的桥梁作用。（5）每学期听课15节以上，并与被听课的教师交换意见，改进教学方法，不断提高课堂教学质量。（6）安排本组室内环境布置，组织人员做好教学资料的整理积累和各种教具、图表、工具书的保管工作，充分发挥这些资料和设备的作用。（7）带领全组教师探索本学科的教学规律，研究教材教法，根据组内教师不同情况，督促修订教改专题、进修规划和措施，积极鼓励本学科教师撰写科研论文。（8）落实每两周不少于6课时教研活动时间，其中集体听课不少于4课时，集体教学研究讨论2课时。（9）以身作则，带领全组同志积极争取成为教书育人的合格教研组和具有真才实学的先进教研组。（10）期末时，认真组织本组成员的总结评比工作，并对组内教师一学期的工作质量、业务水平、工作总结作出评估。襄阳市第三十四中学教务处教科室备课组长岗位职责（1）备课组长应带领本备课组教师认真学习教学大纲，钻研教材，认真执行本学科的教研活动计划，并制订本备课组的活动计划和教学进度计划。（2）切实抓好二周一次，每次不少于2小时的集体备课。实现“三个明确、三个统一、三个促进”。（3）制订本年级“双基”教学的基本要求，并采取切实的措施加以落实。对学生手头的练习资料应作如下处理：必做题：每位学生必做。选做题：中等及中等以上的学生必做。思考题：如思考有一定难度的题目，要求学有余力的学生选择做。删除题：对机械重复的习题，严重超纲或有错误的习题坚决删除，不让学生做。（4）经常关心、帮助本备课组青年教师的教学工作，尤其是对本备课组的新教师的备课上课应建立