教育学在线作业100分.docx

教育学在线作业100分

第一篇：教育学在线作业100分作业1．第1题各种水果,蔬菜,花卉中挑选出水果来,这种分类是()A.挑选分类B.感知分类C.二元分类D.多元分类您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）A.大班目标B.中班目标C.小班目标D.托班目标您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题属于间接指导的是（）A.教师通过同伴的相互学习来实现指导B.教师通过学习材料的设计来实现指导C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案D.在日常生活中的指导您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是().A.观察法B.问卷法C.实验法D.作品分析法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题事先创设一种情景,以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为,从而来测试幼儿发展水平的一种方式是()A.情景观察B.情景评价C.自然观察D.自然评价您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经历，这是利用了学前科学教育社会资源中的（）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题不适合幼儿探索的科学内容是（）A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题幼儿学科学的活动，是幼儿的()A.游戏活动B.学习活动C.探索活动D.生活活动您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题认识“太阳、月亮和星星”是幼儿科学教育的哪方面的内容？()A.天文现象B.自然生态C.物理现象D.气候现象您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题幼儿科学探索的过程是()A.从明确的问题开始的B.从对问题的假设开始的；C.从与物质材料的相互作用开始的；D.从观察和逻辑推理开始的。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题不适合在自然角饲养的动物是（）A.猫B.乌龟C.蚕D.金鱼您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）A.观察彩虹B.观察春蚕C.观察蝌蚪D.观察小草您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题不属于电教媒体特点的是（）A.形象生动性B.注意稳定性C.时空宽广性D.媒体多样性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题科学技术的功能包括()A.认识功能,精神功能B.认识功能,创造功能C.认识功能,生产力功能D.精神功能,创造功能您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.015．第15题我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代()年间A.乾隆B.同治C.嘉庆D.光绪您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016．第16题培养儿童对科学的兴趣、爱好是()A.幼儿科学教育的知识目标；B.幼儿科学教育的行为目标；C.幼儿科学教育的技能目标；D.幼儿科学教育的情感目标。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.017．第17题利用绳子、吸管、手掌等来进行测量的方式是()A.观察测量；B.自然测量；C.非正式量具的测量；D.正式量具的测量。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.018．第18题学前儿童科学教育目标一般包含（）三层次。A.科学教育总目标、阶段目标和活动目标B.小班目标、中班目标和大班目标C.知识、方法和情感目标D.学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.019．第19题教师对幼儿在日常生活、自然状态下的行为进行观察及作出评定的方式是（）。A.观察法B.情景观察C.自然观察D.行为核对您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.020．第20题教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）A.教儿童如何探索B.与儿童同玩同乐C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.021．第21题在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）A.可操作性B.针对性C.层次性D.灵活性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.022．第22题科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()A.自然,思维和人类的知识体系B.思维,天然和社会的知识体系C.自然,社会和人类的知识体系D.思维,自然和社会的知识体系您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.023．第23题“学习使用准确量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标().A.2～3岁B.3～