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教案、作业展评（合集五篇）

第一篇：教案、作业展评洛阳市第二外国语学校教案、作业展评活动通知时间:2013-12-2508:26来源:作者:点击:16次为进一步加强我校教学常规管理，营造学校良好教学氛围，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，鼓励教师争优创先，全面提高学校教学质量，经学校研究决定进行教案、作业展评活动，具体方案如下。一、活动主题：“展师生风采树教学榜样”二、评比内容：教案：各年级各学科本学期教师教案作业：每个班抽6名学生的书面作业三、活动安排时间：1、教师教案由教师本人于12月26日（周四）12：15前交学校图书馆。2、学生作业由教务处随机抽取并于周四12：15前摆放到位。3、展评时间：12月26日（周四）14：30---19：004、教案、作业交送人于周四19：00后到学校图书馆领取。四、其它：1、本次展评活动分文科、理科、英语三个组，语政史地为文科组、数理化生体音美综健为理科组。2、上学期末评教成绩、期末考试成绩均高于平均分的教师，可自愿决定是否参展；不参展，展评成绩按平均分计入；参展，则按实际成绩计入。2、所有教师均可自愿参观并参与打分，打分范围限自己所在组，打分采用无记名形式。3、教案、作业评分等级分别为优、良、差，三个等级将分别按100、85、70分计算平均分，并采用“二次平均分”计算最终得分。4、未尽事宜，另行通知。洛阳市第二外国语学校教务处2013年12月23日附：评分标准1、教案评分标准：（1）教案格式规范、节数够、环节齐全、书写工整、补充内容规范、板书设计合理。（2）教学目的明确、重点、难点突出；教材分析透彻，切合学生实际。（3）教学过程详细，设计思路清晰；教学方法合适，关注师生互动，注重能力培养；教案中既能体现传授知识的科学性、系统性、又能体现教学方法的灵活性和多样性。（4）课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生实际；作业布置适当。（5）有详实的课后反思2、作业评比标准（1）作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。（2）作业批阅及时，更正及时，有日期，有批语，有等次。（3）作业批改正确，无错批、漏批。（4）作业保持整洁，习惯良好。另附作文评比标准：（1）作文要求全批全改（批改次数有保证），作文的评语要中肯有指导性。（2）作文本封面、封底整洁，不卷角，不能在作文本上随意涂、抹。（3）批改字迹书写工整，字迹清楚，不能潦草，语句要通顺，意思要明确，不能有过激的语言，及时更正并检查。（4）教师批改统一使用红色笔。（5）学生书写要求字迹工整，格式美观。（6）作文批改有特色且效果好。华阴市教育局关于开展优秀教案和作业展评活动的通知发表时间：2014-6-2310:15:14临近期末，为了进一步总结各校本学期在教育教学工作中的经验，倡导我市教师及时、认真备写教案的优良风气，提升备写教案水平和规范意识，培养教师之间良好的学习习惯，经研究决定，要求全市各中小学校开展教师教案、学生优秀作业展评活动。通过开展此次活动搭建教师之间优秀经验相互交流与相互学习的平台，促进备课组的合作意识，促使学生养成认真完成作业、规范书写格式、爱护作业本的良好学习品质。现将活动具体内容通知如下：一、活动时间：2014年6月25日至7月10日二、活动地点：教办在中心小学举行，初中、直属学校在本校内举行。三、展评内容：1、教案：各学科的优秀教案。2、作业：学生的课内作业和课外作业；教师批阅学生作业过程中的有关材料，如批改记录、讲评等。四、活动要求：1、各教办、学校要高度重视此次活动，根据通知要求小学以教办为为单位，初中、直属学校以校为单位认真组织活动的开展。并将活动中好的做法及经验及时上报市局。2、要通过优秀教案的展评活动，进一步加强学校教学常规管理，促进广大教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量。3、要通过组织学生观摩作业展评，对学生进行一次深刻的思想教育；同时组织优秀教师交流作业批改经验，促进学生质量和教师批改质量的大幅度提高，并按学科、按班级组织作业质量评比，评出等级奖和优秀奖，并形成校内作业展评活动档案。市局希望在展评期间，各中小学校要要求教师本着相互学习和交流的目的，从不同角度参阅了展出的作业、教案，从不同角度有侧有重地观看，特别是涉及的自己所代的班级和学科要详细观看，要善于发现别人的优点，取长补短。借鉴优秀教师的宝贵经验，不断地实践和创新，实现“增效减负”的教育目的。各教办、学校展评结束后于7月15日前，向教育股上报活动总结。华阴市教育局2014年6月23日第二篇：教案、作业展评小结教案、作业展评活动总结各位教师：我校本学期的教案、作业展评活动圆满结束了。现将活动情况总结如下：一、总体情况这项活