教案一精选.docx

教案一

第一篇：教案一汉语拼音《aneninunvn》教学设计一年级:方春玲第一课时一．激情导入1.同学们，秋天到了，森林里可热闹啦，百兽之王老虎给动物们发了请柬，请他们去参加“小小丰收会”。成群结队的小动物都来了。首先赶来的是几个老朋友，瞧！你们认识他们吗？跟他们打个招呼吧！（aieiuiaoouiuieveer）2.开火车认读9个复韵母过渡：（接着出示：aneninunvn五个韵母）咦？这五个孪生兄弟的面孔怎么是陌生的呢？想认识他们吗？让我们逐个来认识他们吧，并和他们交朋友!二．学习anen的读音1.调查学情有认识他们他们的吗？读读看，你是怎么认识他们的？其实，认识他们并不难，我们可以通过一些图画来认识。2.学习前鼻韵母an(1)出示“天安门图”(伴随着歌曲《我爱北京天安门》)：谁知道这是什么？你了解天安门的多少知识？能介绍给大家听吗？（天安门在首都北京，是中国北京的象征，天安门广场是世界最大的广场）(2)读准“an”的音教师范读，学生观察老师的口型学生模仿发音交给学生发音的方法：先发a的音，再发前鼻音n。用舌头顶住上牙床，让气流从鼻腔透出。读an的四声3.学习前鼻韵母en（1）出示摁门铃的插图：图上画的是什么？在什么情况下需要摁门铃？摁门铃是文明礼貌的行为，如果你是主人，客人摁了门铃以后，你会怎么做？（恭候在门口，开门等待客人）（2）摁是第四声，第一声你会发音？（3）范读，领读，开火车读(4)en的四声练习（先按顺序读在打乱顺序读）三．记字型，学书写1.过家家（过家家，过家家，a和n在一起，a在前，n在后，ananan）2.指导学生书写学生自己练写教师巡视知道边写边记忆：先写a，再写n，团结友爱不分开四．学习拼音1.谈话引入“我们光认识这两个前鼻韵母不算深交，要真正了解他们，就要知道他们能跟哪些声母交朋友组成音节。瞧！他们的朋友在这儿呢？2.出示dtn与anzhchsh与en拼成的音节(1)学生独立尝试拼读(2)同桌合作拼读(3)小老师领读(4)开火车读3.学习三音节(1)出示：kkuang----u-an--guanhhuan(2)尝试三拼连读（3）仔细观察：u在这里充当什么？（4）再出示qquanj---v-an--juanxxuan(5)v上的两点怎么没有了？（小v见到jqx，擦掉眼泪笑嘻嘻）4.学习整体认读音节yuan（1）出示圆形的图案：这是什么图形呢？发圆的音。(2)读yuan的四声，反复认读（3）引导探索发现：这里的u实际上是什么？（v的两点省略了）背顺口溜:小v见大y，脱帽敬个礼（4）yuan是整体认读音节（5）拼读练习：出示下面词语的音节：一元钱，原来，演员你会用上这里的一个词语来说这句话吗？师：看，学会拼读多好，能说出这么好听的句子，老师为你们的成功感到高兴。五．复习巩固1.采蘑菇，认识了新的朋友，我们就带着他们森林里采集蘑菇吧！课件出示：森林里的蘑菇，anenyuantànnáhgánbànpǎnběn2.师：今天我们的收获可真大，前鼻韵母带领我们认识了那么多音节朋友让我们一起跟他们说：‘‘明天再见吧！’第二篇：教案一理论教案第一周教师：宋刚班级：高二年级内容：新学期的任务、要求和打算目标：（1）让学生知道本学期的体育教学任务，从而在生理上和心理上作好充分的思想准备。（2）让学生懂得教师提出的上课新要求，从而更加自觉地和教师紧密配合，为圆满完成本学期的体育教学任务而作出努力。步骤：一、任务1、体育课要求2、全国中小生武术健身操——功夫青春3、“十六式”太极拳4、篮球教学二、要求1、时刻牢记一个高中生应该做的事情，千万不能做出不适合高中生的事情。2、一切行动听指挥。体育有自己的特点，就是范围广、场地大、上课受外界环境的影响大，学生的注意力容易分散，所以每个人的自我约束力必须得到加强，虽然我们的体育教学考虑到每个学生的兴趣和爱好，但在纪律和上课的规范上必须得到加强，使全班每个同学在体育课上步调一致，做到既让学生充分活动开，又很流畅，放得开又收得拢，真正体现体育课团结、紧张、严肃、活泼。3、自觉遵守体育课的常规。体育课有其特殊性，为保证学生活动时不止于受伤，绝对禁止穿皮鞋，保证服装能适合上体育课的要求。4、多相互相帮助，团结协作，体育活动必须有几个人或是几十个人的通力协作，才能玩得开兴和有兴趣，也才有劲头，这样才能达到身心娱乐的效果，也才能在活动中激发每个学生的集体主义精神和整个班级的、强烈的凝聚力，活跃班级气氛。三、预计1、让学生积极参与教师的组织工作，充分发挥学生的主体性和主动性。2、平时经常和学生都交流，听取学生对体育课有什么要求，教师然后根据学生的要求在安排课时适当作些调整，争取满足学生的合理要求。3、在讲解一些技术动作时，多用一些力学原理知识来传授给学生，让高中学生自己去进行理解和消化，让学生