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教育学答案

第一篇：教育学答案2002年中学教育学试卷参考答案一、选择题1C2B3D4C5B6C7A8B9B10A11D12B13C14D15B16D17A18C19A20B二、填空题21学记22大教学论23生产力水平24学校教育25互补性、个别差异性26自我意识的觉醒独立精神的加强27马克思关于人的全面发展28学科专业素养教育专业素养29学习科目进程30普遍性基础性31输入评价过程评价32灵活性33体谅模式34民主型三、简答题35．(1)教育的终身化；(2)教育的全民化；(3)教育的民主化；(4)教育的多元化；(5)教育技术的现代化。36．(1)传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育，网络教育却是“平等”的开放式教育；(2)传统的学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”；(3)传统的学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”，而网络教育是“跨年龄段教育”或者是“无年龄段教育”；(4)传统的学校教育存在着时间限制，而网络教育是不受时空限制的。37．(1)素质教育是面向全体学生的教育；(2)素质教育是全面发展的教育，它强调德智体美劳等方面发展；(3)素质教育是促进学生个性发展的教育；(4)素质是以培养创新精神为重点的教育。38．(1)传授系统的科学基础知识和基本技能(2)发展学生智力、体力和创造才能；(3)培养社会主义和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；(4)关注学生个性发展。39．存在问题：(1)由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型；(2)班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。解决方法：建立以学生为本的班级管理机制，表现在：(1)以满足学生的发展需要为目的；(2)确立学生在班级中的主体地位；(3)训练学生自我管理班级的能力。四、论述题2003年中学教育学试卷参考答案一、选择题1A2C3B4D5D6B7C8B9A10C11B12C13D14B15C二、填空题16春秋战国17孔子18心理学19民族素质20舒尔茨21IT22遗传23隐私24受教育25教学方法枯燥无味26重要条件27榜样法28他控式自我管理29心理素质心理健康30班级行政组织学生教育教学三、简答题31．①教育的终身化；②教育的全民化；③教育的民主化；④教育的多样化；⑤教育技术的现代化。32．开导学生但不要牵着学生走；对学生提出比较高的要求但不要使学生灰心；指出解决问题的途径但不要提供现成的答案。33．教育能完成科学知识的再生产；教育推进科学的体制化；教育具有科学研究的功能；教育具有推进科学技术研究的功能。34．提高学生感受美的能力；培养学生鉴赏美的能力；形成学生创造美的能力。35．辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观教育；革命理想和革命传统教育；劳动教育；自觉纪律教育。36．调动学生学习的主动性；启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；让学生动手，培养独立解决问题的能力；发扬教育民主。四、论述题37．(1)这种说法在社会发展速度较慢的年代是有一定道理的；(2)在当代发展极为迅速的社会，教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的河溪；(3)一桶长期不更新、不流动的水，会变成死水；一个教师的知识不随着时代的发展而不断更新，他的知识会变得陈旧无用。因此，教师必须不断更新知识，常教常新。38．(1)从第一件事来看，在应试教育模式下，分数成为至高无上的，教师的奖励和惩罚以及教师在校内的地位都与所教学生的分数成绩直接相关。因此，教师不得不关心学生在考试中取得的分数。其次，学校把分数作为衡量教师工作业绩的主要尺度，教师则把分数作为衡量学生成就的主要指标，由此形成班级管理的极为简单的因果关系。学得好的，受到鼓励，学得差的，受到指责，两极分化更为突出。(2)从第二件事来看：让学生听从老师，是为了维护教师权威不受损害。维护权威是为了控制好班级，确保班级的教与学不受干扰。维护权威成了教师控制学生，排除干扰的’最便捷、最有效的手段。其结果是班级管理过程成为教师个人专断管理的过程。12004年云南省教师资格证考试中学教育学试卷参考答案一、选择题1B2A3C4B5A6B7C8B9C10B11A12A13B14A15C二、填空题16．非正式正式制度化17.凯洛夫马克思主义18．成熟环境19.激励作用评价作用20.授业解惑示范21.普遍性基础性22.个别教学制班级授课制23.法律强制24.民主管理目标管理三、简答题25．(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)普教与职教相互渗透发展；(4)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；(5)高教的类型日益多样化；(6)教育制度有利于国家交流。26．(1)具有先进的教育理念；(2)具有良好