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教育不是赛跑,人生更不是

第一篇：教育不是赛跑,人生更不是教育不是赛跑，人生更不是——读《孩子，你慢慢来》有感床头柜上放着台湾著名作家龙应台的《孩子你慢慢来》，每天洗刷结束后总不忘记翻上几页。这样美好的感情，这样温柔的成长，让白天里变得有些浮躁的我的心慢慢变得如斯温柔。龙应台对孩子成长的点滴记录，每一个字都是那么的柔软，是一个母亲从心里流出来的潺潺溪流，两岸风景无有突兀，但美如画卷。《孩子，你慢慢来》中的卷首语：“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”龙应台看着那个五岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用一生的时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问，我有她那样用一生去等的耐心与勇气吗？看着自己渐已长大的女儿，看着那五十多个活泼可爱的学生，我越来越觉得做母亲是一门学问，做老师更是一门大学问，一门很伟大很深奥的学问。在我们的潜意识里我们总把自己对生活的期许都加在了孩子身上，希望他强大，希望他优秀，希望他不要惹麻烦。却忘记了，他才是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。看过龙应台的《孩子，你慢慢来》，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。如今，我们的家长都有望子成龙、望女成凤的心理，总以为给孩子的是最好的教育，再来看看我们的孩子，周末、暑假有补不完的课、上不完的兴趣班，这样忙碌的孩子，又能让他们怎么慢慢来呢？家长们陪着孩子们学这学那，美其名曰“为了孩子们的未来”，那样的想当然，可是，可曾想过孩子是否真的喜欢呢？真的快乐？但事实上，我们的孩子并不快乐，他们小小的年纪不能接受这些额外的知识。孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，我们现在做的就是现代版的“拔苗助长”。其实孩子到了一定的年龄，他自然而然的就会接受很多事情，作为家长，我们要谨记：教育不是赛跑，人生更不是，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长。作为老师的我们，也却总希望孩子能把一切事情做得很完美，以至于稍一出错，就不能忍受。这种急功近利的心态使得我在思考如何培养孩子时，觉得自己被缠上了重重枷锁，束缚的不仅是自己曾经的雄心万丈，还有孩子那越来越脆弱的心灵。在一次又一次的苦口婆心再次无果之后，我开始反思自己的行为，换位思考一下：在我还是十岁的孩童时，能做得那么完美吗？这样一想，心里就平衡了许多。教育是一种慢的艺术，爱自己的孩子，是母亲的本能，爱班里的孩子是老师的本能，给他们尊严，却不是每一个成人能够做到的。一个健康的孩子，我们为什么仅仅因为他不适应应试教育而责备他？如果，就像这本书中的妈妈一样，让孩子真正去慢慢地走，慢慢地学，一步一步来，和孩子一起体会成长的快乐。天真烂漫的孩子需要的是快乐的童年和无忧无虑的探索。如果，所有的孩子，都能经历这样美好的蜕变，慢慢的走在自己的道路上，最后一定会成为一只只美丽的蝴蝶，飞上高空。给自己一个信念：做像龙应台一样的母亲，做像龙应台一样的母亲般的老师！多一些宽容、多一颗耐心、多一份期待，从心底里说一句：“孩子，你慢慢来„„”相信结局一定会与众不同！人生的路很长，美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地、美美地、坚强地一起走，教育不是赛跑，人生更不是！第二篇：人生是一场赛跑人生是一场赛跑人生犹如一场赛跑，在有限的时间内你能跑多远，到达怎样的一个终点，这关乎生命的意义。如何才能跑更远的路程，抵达更高的境界？这是每一个赛跑者不能不考虑的问题。明确了目标，才能跑得更远。苏格拉底有言：“一种未经思考的人生，是不值得过的。”人生是一趟单程跑。明确自己预期的终点，才可能少走弯路，不误入歧途，才可能让有限的生命彰显无量的价值。少年周恩来正因为抱定了“为中华之崛起而读书”的鸿志，才使之日后无论在革命战争年代，还是在和平建设时期，都始终兢兢业业，为中华之复兴、国家之富强而呕心沥血、鞠躬尽瘁。确定奋斗的目标，是自我人生规划的关键要素。有明确的目标，他的人生才不致随波逐流、得过且过；有崇高的理想，他的生命才不致混沌空虚、一潭死水。放下了包袱，才能跑得更远。泰戈尔曾说：“飞鸟一旦系上了黄金的翅膀，就飞不高了。”不知节制的贪欲的羁绊，必将葬送远大的前程与美好的理想。纵览历史，有多少人成为权、钱、名、利还有美色等的俘虏，他们卸不下这些欲望的沉重包袱，而使灵魂沉沦，身体滞重，步履蹒跚，裹足不前，乃至落入不测之深渊。而那些矢志凌绝顶者，则必有“