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教育信息化三年发展规划

第一篇:教育信息化三年发展规划教育信息化三年发展规划一、学校信息化现状1.2012年我校迁入了新校址,校园网也相应建成,并且实现了“班班通”建设。2.老师办公室都配备和可以连接网络的电脑,专任教师达到每人1台电脑,而且统一了配置,但是随着网络终端的不断增加,随着软件的不断升级,大部分老师的计算机出现了网络运行缓慢等急需解决的问题。3.1—6年级开设25个教学班,专用教室和功能教室17个(音乐2计算机2美术1劳技1舞蹈1写字1科学1图书阅览室1录播教室1资源教室1少队室1医务室1体质测试室1心理咨询室1,校园电视台1;综合活动室2)。4.学校现有学生电脑室2个,电脑80台,流动电脑室1个,笔记本电脑40台,达到生均1台/10人,教室、专室全部电子白板、实物投影,校园广播系统覆盖校园,生均教学仪器达标,资产值754万元,生均8107元。5.干部、教师具备较好的信息技术应用水平。专任教师全部达到大专以上学历,全部经过信息技术方面的培训,能熟练使用多媒体教学设备进行教学,能独立制作课件,能熟练使用资源库上传、下载资源应用于教学,能熟练搜索使用网络资源,能够利用网络进行交流、研讨。6.校园基本实现了视频全监控,尤其是操场、大门口等重要场所。7.网管员经过专门培训,对网络管理、网站建设、设备维护、各种应用系统使用比较熟悉。二、学校信息技术应用情况1.网站建设。我校已经建有自己的网站,挂靠在密云县信息中心的服务器上,从而方便了校外对网站运营的管理和访问(网址:tyxx.miyunedu.net)。网站的访问速度比较流畅,运营也比较便利。内容涵盖管理、教学、科研、党务、工会等多方面内容。能起到信息发布、宣传展示、交流研讨等作用,也能体现出网站更新快、容量大的特点。2.学校计算机在密云教委信息中心的安排下,统一安装了瑞星杀毒软件客户端,从而保证了学校校园网的运行安全。3.CMIS管理系统。在学籍管理员的努力下,北京市的cmis学籍管理云平台,在我校发挥了应有的作用,为学籍管理提供了一个稳定、便捷的“抓手”。4.资源平台。每位专任教师有自己的账号,并完成了账号的统一认证,随时能够上传和下载资源,形成健全的上传、审核、下载机制,效果较好。5.办学条件管理系统。专人负责管理,学校全部财产信息纳入该系统,并可随时更新、查询,方便学校管理。6.视频点播系统。已经建立视频点播系统,通过学校大型活动、重要德育活动的直播,为学校的教育教学提供了一个新的高效平台。7.图书管理系统。学校运用该系统管理全部图书,专人管理,效果较明显。8.校园广播系统。通过上学期对原有的系统的升级改造,新系统依托校园网络系统,在原有的学校课间操、眼保健操、集会时的广播功能外,又实现了校园内多地点的校园广播。9.校园安全监控系统。实时记录学校校门、操场、教学楼各层等学生主要活动场所的影像资料。可以保留一个月的录像资料。三、学校信息化未来发展目标(一)总目标围绕“育人至上,发展为本”的办学宗旨,到2018年,以信息化、数字化校园建设为核心,建立科学、丰富的教育教学资源库;培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍;建立较为完善的教育信息化管理体系;保障硬件正常运行,进一步提升信息化基础设施建设、管理水平,最终实现学校的全面信息化。(二)阶段目标第一阶段:(2016年)建设目标:围绕“育人为先,育才为重,承继民族传统,打造文明和谐校园”办学目标,完善校园网络建设。(一)重视对教师信息技术的培训对教师队伍培训的着力点放在任课教师上,更大力度的培训年轻的任课教师。我校是新建校,所以学校规模近两年增长的比较快,随之年轻教师队伍也增长的比较快,学校的硬件资源也比较统一。无论是专用教室还是普通班级,都配备了多媒体设备,配备了白板。如何让这些硬件设备发挥更大的作用,是我们培训年轻任课教师的重点。2016年我们计划每两周安排一次信息技术培训,培训多媒体设备的简单维护;培训如何操作使用白板。针对学籍管理的进一步信息化,2016年我们还计划每学期至少安排2次以上的北京市学籍管理cmis云平台的使用培训,使学籍管理cmis云平台系统更好地为我校的教育教学服务,为我学校领导制定计划,提供有效的数据支撑。(二)加强硬件投入,使“软硬”两手都要硬随着信息技术的飞速发展,为教学服务的应用软件不断升级,不断地附加更多的人性化的功能,但随之而来的是硬件资源还是三年前的配置,计算机运行速度慢的弊端,越来越彰显出来,如何解决这个矛盾,我校计划在2016年除了不断优化软件资源外,还想加大硬件资源的投入,为了提高上网速度,我们想:增加每台教师机的配置,把内存由原来的4g提高到10g,多媒体计算机的内存由2g提高到4g。(三)重视校园网站的建设学校的网站,在某种程度上说,一个学校的校园网就是一个
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