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教育技术能力培训4

第一篇：教育技术能力培训4教育技术能力培训中小学教师教育技术能力培训平台县市区培训管理者用户使用手册一、操作流程学习活动用户注册、登录我的工作室课程学习班级活动专家答疑班级成员评价活动学习记录公共服务教学工作记录培训成绩工作总结我的工作总结工作评鉴管理工作评鉴评优作业发布公告管理中心公共论坛我的博客调查问卷技术支持管理中心用户管理_虚拟组个人信息管理二、用户登录1.登录网站首页用户登陆平台地址为：http://2.注册第一次登录网站首页，需要使用已经分配到的帐号进行注册，注册成功后，当前帐号无需再次注册即可重复登录使用。第一步：点击“注册新用户”第二步：输入已经分配的用户ID，系统自动将用户信息读取显示出来，输入用户信息，同时也可以对自己的信息进行修改，输入完成后点击“提交并填写详细信息”按钮，填写个人详细信息，也可以点击“提交”按钮直接保存，保存成功后提示用户注册完成。对于需要审核的用户等待审核通过后即可登录平台，对于不需要审核的用户注册成功后可以通过首页直接登录平台参加培训。3.输入用户名及用户密码进行登录1)在平台登录界面输入自己的帐号、密码和验证码，点击“登录”按钮登录平台（只有注册成功的用户才能登录）。2)登录成功后，进入我的工作室，显示当前用户的姓名、管理中心、已报名参加的培训班等信息。进入工作室中的培训班最多只显示四个最新已经报名成功的培训班，查看其它培训班点击“更多”按钮。3)点击相应的培训班标题，即可进入当前培训班对应的工作室，参加培训。三、我的工作室1.学习活动1)课程学习点击“课程学习”，进入课程学习页面，显示当前培训班所有课程列表，点击“开始学习”即可开始学习当前模块。2)专家答疑点击“专家答疑”，可以查看专家提交的答疑的问题。专家在“查看问题”中对当前培训班辅导教师提交的问题进行问题汇总并进行解答。2.班级活动1)班级成员点击“班级成员”，可以查看到在当前用户所在培训班内当前虚拟组下所有成员信息，点击用户名可以查看成员详情等。同时可以按用户名、虚拟组进行检索查询。3.评价活动1)学习记录点击“学习记录”，能够查看当前用户所在组及子组中的所有学员的学习记录，包括学员数，主题研讨数，作业数，文章数，评论数，学习简报数等。点击“开始统计按钮”，选择需要统计的项，即可进行学习记录统计。点击“导出Excel表”还可以将统计的数据导出到excel表中。开始统计：选择需要统计的项，点击“开始统计”按钮即可。2)教学工作记录点击“教学工作记录”，查看当前用户所在组及子组中所有角色为辅导教师（或一定级别的角色）、状态为正常的用户的工作记录，包括主题研讨审核数，作业审核数，作业推优数，文章数，评论数，学习简报数等。点击“开始统计按钮”，选择需要统计的项，即可进行教学工作记录统计。点击“导出Excel表”还可以将统计的数据导出到excel表中。开始统计：选择需要统计的项，点击“开始统计”按钮即可。3)培训成绩：点击“培训成绩”，能够查看当前培训班所有学员的详细成绩和总成绩。点击用户名，查看用户详细学习成绩4)工作总结点击“工作总结”，能够查看当前用户所在组及子组中所有虚拟组用户提交的工作总结。点击标题可以直接查看。同时可以按角色、虚拟组进行检索。5)我的工作总结：点击“我的工作总结”，可以查看、修改、删除当前用户已经提交的工作总结列表，同时也可以点击“新增”按钮提交新的工作总结，点击标题查看详情。新增：点击“新增”按钮，输入标题和内容，点击“保存完成”即可提交工作总结。6)工作评鉴：点击“工作评鉴”，可以查看上级领导对自己工作的评鉴内容和成绩。7)工作评鉴管理：点击“工作评鉴管理”，能够查看当前用户虚拟组及子组中所有用户的工作评鉴成绩，并可以对用户进行工作评鉴的评定。评鉴：点击“评鉴”按钮，进入工作评鉴添加页面，输入评鉴内容、成绩，点击保存按钮完成评鉴操作。点击“进入班级主页”按钮进入当前被评鉴人所在的班级主页，查看被评鉴人的工作情况。8)评优作业：点击“评优作业”，显示当前培训班中所有作业列表，查看当前作业的应提数、提交数、审核数、合格数、推优数、优秀数的数据记录。进入审核：点击‘进入审核’链接，用户能够对其所在虚拟组及其子组以下的用户中的所有被推优的作业审核是否为优秀，如果作业为优秀作业，则审核通过进入优秀作业库，否则将作业移到推优作业库中。同时也可以对其作业进行评价，作业成绩记录到每个用户的个人学习成绩中。审核：点击‘审核’链接即可进入评优作业页面，设定当前作业是否为优秀作业，且可以对当前作业进行评价。4.公共服务1)发布公告点击“发布公告”，能够管理当前用户在当前培训班中发布的各种类型的公告，包括新增、修改、删除等操作。新增：点击“新增”按钮，输入标题、发布人,选择发布级别、公告类型和发布状态