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数学与统计学院班级辩论赛流程

第一篇：数学与统计学院班级辩论赛流程数学与统计学院班际辩论赛流程一、辩论赛大致流程：1.主席开场白2.主席宣布辩题3.主席介绍参赛代表队及所持立场4.主席介绍评委、观众5.主席宣读比赛规则6.辩论开始（1）各辩手自我介绍（2）开篇立论（3）攻辩（4）攻辩小结（5）自由辩论（6）总结陈词（7）亲友团提问7.评委代表点评（同时工作人员统计分数）8.比赛结束，主席宣布比赛结果，并选出最佳辩手。二、辩论赛组成：每个辩论队有四名辩论手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结：二、三辩负责攻辩：四辩负责总结。三、辩论赛具体流程（1）自我介绍：先由正方进行自我介绍，再由反方进行。（2）开篇立论：先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，时间各3分钟。（3）攻辩：首先由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，然后，由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩。完成之后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）其次选择对手完毕之后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒：反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时2分钟，要求攻方至少提出3个问题。【注意事项】：在每个攻辩阶段中，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替，需站立进行，直到攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。如果未到2分钟已完成3个问题，可以由攻方提前结束攻辩。（4）攻辩小结由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各2分钟。（5）自由辩论由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言直到时间用尽，也可向主席示意放弃发言结束自由辩论。（6）总结陈词先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分30秒。（7）亲友团提问由双方亲友团（所在班的同学）在自由辩论结束后向对方辩手进行提问。先由反方开始，每方累计时间最多4分钟。先由提问者向主席举手示意，得到允许后可以提问。提问后由评委评定问题是否有效，通过后由被提问辩手作答。亲友团提问计入总分。四、时间控制：辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论、攻辩小结、自由辩论、总结陈词在还有30秒结束时，计时员会出示黄牌提醒；时间到时会出示红牌提醒，此时发言应立即停止，若发言超过5秒将给予扣分，根据主席记录按严重程度扣1分、3分或者5分。主办单位：学生会学术部、办公室、生活部数学与统计学院二〇一四年三月七日第二篇：数学与统计学院数学与统计学院2010工作总结根据《湖北师范学院目标管理工作实施方案》和《湖北师范学院目标管理工作考核办法》，现将数学与统计学院2010目标管理完成情况汇报如下：一、工作共性目标完成情况1．制度规范完善，班子团结有力①修订和完善了数学与统计学院各项管理制度与工作细则，并汇编成册，可操作性强。②学院领导班子团结有力，分工明确，责任性强。在科学发展观的指导下，不断开拓创新，齐心协力共谋学院发展。③认真落实党政联席会议制度，在重大事项决策过程中，党政加强沟通，坚持民主集中制原则，使各项决策在实施过程中都能有序推进。2．基层组织健全，队伍充满活力数统院基层组织健全，工作职责明确，工作程序规范，工作效率明显提高。全院教职工积极参加政治学习和各项活动，上半年，学院认真贯彻落实校第六次教学工作会暨第四次科技工作会精神；下半年，在贯彻执行学校“关于开展“青山湖畔党旗红”主题实践活动方案”的基础上，结合本院实际，制定了数统院“关于深入开展创先争优活动的实施方案”，确定了“一名党员一面旗帜”活动主题，重点开展“十个一”活动，活动有成效有特色。3.院务公开，强化民主管理充分调动全院教职工参与民主管理,坚持院务公开（如：经费使用、津贴发放、岗位评聘等）,不断扩大教职工的知情权,参与权和监督权。4.弘扬传统美德，加强廉政建设①注重本院精神文明建设，全院教职工恪守本职、爱岗敬业；团结一心、共谋发展。此外，“关爱学生、服务学生”意识在全院教师中不断增强。②勤俭节约，不铺张浪费。加强党内监督,接受群众监督,本院无任何违纪违规现象。二、数学与统计学院内部目标完成情况（一）学生工作情况1．第一志愿录取情况：2010年数学、信息、统计、会计专业分别录取123、49、31、76人，共计279人。数学和会计专业第一志愿率达到150%以上，报到后还不断有学生申请转入这两个专业。信息、统计专业志愿率分别为71%（35/49）、47.5%（19/40）。总体第一志愿率达到95%以上。本科专业非本专业录取人数比例2.1%（6人）。（附：湖北师范学院2010