数学教研组工作计划专题.docx

数学教研组工作计划专题

第一篇：数学教研组工作计划专题2009--2010学年度第一学期数学教研组工作总结2010年元月数学教研组工作总结一、工作目标：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，确定了工作目标和具体措施，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作环节的管理，提高课堂教学效率。（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。（5）各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。二、组风建设：我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，他们新能结对，集体备课，老教师无私奉献，新教师虚心好学，集思广益，通力合作。初二年级课程难，他们辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。三、参加教研活动情况：（1）按时参加进修学校组织的各年级的教研活动，利用中学教研资源，请专家指导课堂教学及教师专业化发展。（2）参加进修学校开展的各项评优活动，提高教师队伍业务能力。（3）利用名校资源，开展优秀课讲评活动。（4）加强校本教研活动，配合学校教学计划进行讲评课活动。（5）加强集体备课的规范化，做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。四、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座，发挥学生特长，推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性。我组全体教师在新的一年里，将更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为我校教育教学作出应有贡献。灵璧县邱庙中学数学教研组2010.1第二篇：数学教研组工作计划2014小学数学教研组工作计划新学期开始了，为为了更好地落实数学教研组的工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充满活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。二、工作思路和目标：以学校“走向名校，走向名师，走向名生”的战略思想为指导，以“教学质量”为主题，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。三、具体工作安排：（一）加强学习、提高认识。1、本学期,数学组全体老师将围绕“有效教学”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。2、组织教师学习《宝坻区中小学实施高效教学的基本要求》、《二**六经验》、《八点教学策略》、《宝坻区小学生学习习惯举要》，并写出心得体会。鼓励教师积极撰写教育教学论文。（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。1、继续加强教研共案的学习活动。强化每周一次的教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。2、推行听课制度积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。（三）发挥教研群体作用，提高教研实效。积极开展学校教研组活动。做到教研活动经常化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“每一节课”。组内教师校内听课不得少于20节。2、针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中