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数学素养大赛才艺展示讲稿

第一篇：数学素养大赛才艺展示讲稿县素养大赛才艺展示稿数学教学，简约而不简单尊敬的专家评委、老师们：大家好！今天我带来的才艺是《数学教学，简约而不简单》生活中的简单，常常孕藏着深厚的底蕴。而教学中的简单，同样可以有厚重的数学味。从简单的学具入手，最大限度地启迪学生的思维，是我的追求之一。这是一张纸，在我的数学课中经常可以看到它的身影。一、简单的学具引发深刻的思考《分数的初步认识》一课，我给学生提供一张纸，要求折出1/2，学生出现了这几种折法。（课件演示）我提问：折的方法不一样，折出的形状不一样，为什么都可以用1/2来表示呢？学生谈了自己的想法后，我进行必要的总结和梳理：看来折法不同没有关系，只要是把一个物体平均分成2份，2份里面的1份就是1/2。紧接着又提出一个开放的折纸练习：你还想认识几分之一，那就拿纸折一折，画斜线表示其中的几分之一。利用简单的一张纸，通过学生动手操作、老师适时引导，孩子们深刻理解了分数的含义。二、简单的学具中渗透的数学思想学习“圆”的面积时，我让学生动手操作，把圆形平均分成若干个三角形，再拼凑成长方形，从而得出面积公式。孩子们经历了圆的面积推导过程后,我拿出一张正方形纸，沿对角线对折二次、三次、县素养大赛才艺展示稿四次……，剪一刀，这个小三角形，绽开即为正十六边形，已有点像圆！但是很粗糙。再把两片纸相反对折，沿短边剪齐，已为三十二边形，近似于圆了。3学生惊叹：“这太不可思议了！”顺势我告诉学生:这样的方变圆的方法，其实古人就已采用，刘徽的割圆术、祖冲之父子研究圆周率就和此方法很类似。一种方法，沿袭了古人之法，又渗透了极限思想，开启了高等数学之门。三、简单的学具可以让学生感受数学美《轴对称图形》一课，我让学生欣赏生活中的轴对称图形，学生沉浸在美的享受中，我拿出一张纸，说：“生活中有很多这么美丽的图形，我们的一双巧手也能创造这样的图形。”当我剪出这个轴对称图形时，学生们又被我震撼了，他们由衷地佩服老师，更由衷地感受到了数学美！数学学习兴趣油然而生！当然简单的一张纸就能派上大用场的课例还有很多，时间关系不一一列举，今天在这里给大家介绍这种简单学具的使用，只是想起一个抛砖引玉的作用。忙碌的工作中，制作复杂的学具耗时费力，可能还不容易理解，我想，花点心思选择显而易见的简单学具，精心设计教学活动，说不定也有出其不意的效果！将更多的操作活动引入到数学教学中,让学生多看、多做、多想,让儿童的智慧跳跃在指尖上,促进学生主动全面地参与学习，教师也能乐在其中！第二篇：才艺展示大赛主持词（节目1、乐队演唱《自有》、《爸爸去哪儿》——皮明山、高翔等）(X)校园有了文化，才会有深厚的底蕴：(Z)校园有了艺术，才会有灵动的精神。(X)这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼(Z)这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。X来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来Z来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来X尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、同学们。大家下午好！Z：我是来自2013级高分子化学与物理专业的周小叶X:我是来自2012级高分子化学与物理专业的先兆伟Z:现在我宣布“研动舞台，我型我秀”第一届研究生才艺展示大赛合：现在开始X下面请允许我介绍今天到场的评委老师，今天到场的评委老师有党委宣传部吕凡部长、校团委副书记程煊老师校语委办吕洪雁主任、艺术学院董勇老师、研究生处黄颖斌副处长、研究生处李红英老师Z:欢迎您Z:青春是一首为理想奋斗的高歌，一首英勇无畏的赞歌X:就让我们一起鼓掌，为青春喝彩.我们一起高唱这青春之歌Z:下面请欣赏姜郡亭、严梦为大家带来朗诵《放飞梦想让青春起航》Z:我们必须相信自己，相信未来。谢谢姜郡亭、严梦带领我们放飞梦想，让我们一起青春起航。接下来有请13级新生吴兆冠、吕晓彤给大家带来歌舞及书法表演表演《北京的金山上》。大家掌声有请。X:江大的未名山上光芒照四方，孔子就是那金色的太阳。下面我们来进行拍卖，由著名书法家吴兆冠书写的“三角湖畔涌才俊”底价一毛，有没有出价更高的土豪？„„跑题了，下面请看由12级研究生周世Z，突然感觉有道光在围绕这对才子佳人，学长唱的有点伤感，学姐舞得有点销魂，让人不禁遐想万千。生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来!下面，请欣赏由刘婷等带来的舞蹈《快乐的跳吧》，掌声有请！Z:谢谢各位的表演。请第一组表演的各位同学走上舞台。X：有请吕凡老师对他们的表演进行点评！谢谢吕老师董勇老师，请对他们的表演进行点评！Z:感谢吕老师和董老师的精彩点评！今天我们也有幸请来了化环学院的学弟学妹们为我们带来一段精彩的表演，有请柳依等为我们带来表X:下面我宣布第一组节目的得分„„好，精彩继续，下面是由皮明山等为大家带来歌舞表演《谢谢侬》，Z:皮长老，你不用谢我，那么多学妹围着你跳舞不是我安排的