数理学院2010年学风建设实施方案（精选）.docx

数理学院2010年学风建设实施方案（精选）

第一篇：数理学院2010年学风建设实施方案（精选）数理学院2010年学风建设实施方案高校学生以学为本，学风是形成良好校风、教风的前提和基础，是学院的灵魂和生命线，是学院教学改革深化和教学质量提高的根本体现，直接影响到人才培养目标的实现。只有进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全院学生学习的积极性和主动性。为进一步加强我院的学风建设，强化学风管理，规范学习纪律，促进全院学生的健康成长和综合素质的全面提高，结合我院实际，制定本实施方案：一、指导思想以六十周年校庆为契机，以修德、博学、求实、创新为目标，以严格的规章制度为保障，以灵活多样的思想政治教育为依托，积极营造良好育人环境与学习氛围，以庆聚力，以庆促建，求真务实，全面推进学风建设工作。二、组织机构党政齐抓共管，师生共同参与，成立学风建设领导小组，制定活动计划和实施方案，并对我院学风建设各项工作进行检查和监督。组长：杨春德龚云贵副组长：刘奎组员：全体专兼职辅导员、班导师、团总支学生会主席团全体成员、学习部所有成员、各班班长、学习委员三、学风建设目标通过学风建设，使全院学生进一步明确学习目的，树立热爱学习、善于学习、主动学习的观念，在广大学生中形成“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。最终达到：提高英语四、六级，计算机二、三级过级率；降低补考率、重修率、违纪率；提高考研率、签约率、就业率。四、学风建设活动组织安排：（一）宣传动员，布置工作阶段本阶段的时间安排为：4月中旬。通过各种形式开展学风建设的宣传动员工作，认真领会落实学校和学院精神。1.召开学风建设动员大会。2.充分利用学院网站、红星网站、年级QQ群、宣传栏、主题班会等进行广泛宣传发动，号召全院师生积极参与学风建设活动，营造浓郁的学习氛围，扎扎实实加强我院学风建设。3.分年级、分专业、分层次召开关于学风建设座谈会。4.各班召开学风建设主题班会，讨论学风建设与个人发展的关系。5.在全院学生中开展“学风大调查”活动。征求全院同学对加强我院学风建设的意见和建议，调查内容主要包括学习态度、学习动机、晨读出勤、上课出勤、课堂听讲、完成作业、辅修课程、自习、对图书馆的利用、考试成绩、考试风气、学习中存在的问题等方面的情况。（二）组织实施阶段本阶段的时间安排为：4月下旬-11月底（见五、学风建设具体措施）（三）总结汇报阶段（12月）本阶段的时间安排为：12月1日至31日。本阶段要做的主要工作有：1、召开学风建设汇报会，认真总结学风建设中取得的成果和存在的问题。2、就学风状况进行认真的总结分析，分析本院学风现状，查找学风存在的问题，研究进一步加强学风建设的具体措施。使学风建设活动在我院不断深入并形成长效机制。五、学风建设具体措施：1、坚持课堂、晨读考勤“日报制”。学院将进一步加强晨读、上课考勤工作，严格课堂纪律，做到每个班、每堂课都有专人负责考勤。严格坚持考勤日报制，做到考勤信息不隔夜，以便辅导员及时掌握学生学习状态，跟进对学生的教育提醒工作。对旷课、旷晨读达到一定学时数的学生，在评优评奖活动中实行一票否决制，并按照学院和学校有关管理规定予通报批评或严肃处理，达到教育学生和提醒他人的目的。2、深入教室和寝室，做好学风督查工作。辅导员要经常深入教室和学生宿舍，并组织人员，安排好宿舍、教室的值班检查并及时解决出现的问题。了解和监督学生晨读、课堂、晚自习情况，严禁学生无故旷课，杜绝迟到早退现象。对上课睡觉、使用手机、不带书本、不记笔记学生进行教育促其改正；对衣冠不整进出教学楼，在教学区用餐、吃零食、抽烟等不文明行为坚决制止。发现问题及时整改。同时，积极发挥学生党员、学生干部的作用，做好督查工作，起好模范带头作用。3、加强与家长联系，实行辅导员“家访制”。每学期给学生家长寄发一封信，将学生成绩寄送给学生家长，并对学生的专业发展、学习情况等多方面与家长进行交流，同时也让家长把相关的意见以回执单的形式反馈给相关辅导员，加强家校联系，共同做好教育工作。对成绩较差和表现较差以及受过违纪处分或有心理疾患等特殊、典型、问题学生进行专门关注，实行辅导员家访制。按照“普遍问题普访、特殊问题特访、专题问题专访”的原则，试行“生源地家长会制度和区市轮访家长会制度”，为学生排忧解难，本着以“预防为主”的原则，切实做好这部分学生工作，帮助和引导他们参与到学风建设活动中。4、制定任务，明确目标，实行班级目标责任考核制。针对不同班级制定不同的考核目标，以上一学期为参考，设定本学期过级率、补考率、评优率等具体目标，与各个班级签订目标责任任务书。学期末进行考核，并将任务达到与否纳入班级评优评奖范围，对任务完成好的班级给予肯定和表扬，评选出班级进步奖。任务书让全体同学有压力，同时也促使他们有动力、有计划、有目标的共