整改小结 阿玉5篇.docx

整改小结阿玉5篇

第一篇：整改小结阿玉语文教案作业整改小结本月教务处对双语教师的教案，作业，各项表册进行检查，批阅，现将检查情况总结如下：一、整体检查情况1、总体检查情况良好，能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，并书写在自己的教案本上，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。2、教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点。3、教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思—调整—改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。二、存在的问题1、在本次教案检查中，我都能做到先备课，后上课的要求。2、书写不是整齐3、教学反思的书写不及时三、整改措施1、书写要整齐2、教学反思的书写要及时作业方面；一、在检查中看到了主要优点：1、做到了作业批改及时，批改符号规范，有日期，有等级，批语恰当，对学生作业中出现的错误能及时订正。2、作文批改大都做到有眉批，有总批，对文章中错误的字词句和标点，做到细致的指出，及时督促修改。3、学生作业大多书写工整，本子干净、整齐。二、要注意的问题及整改措施1、要引导学生注意作文的格式，如题目中不能加书名号，每一段开头空两格，标点符号不能点在每一行的开始等；要有横批、眉批，文中修改符号也要规范。2、部分学生作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分学生的作业，多鼓励，多指导。3、要善于在学生的作业本上使用鼓励性评语，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受，这样才更有说服力更能有效地帮助学生进步。阿依古丽.由苏甫2017.5.3第二篇：整改小结天台小学2015年入学查验工作整改小结1、一.2班最后入学的十名孩子没有造入查验统计表，已经在3月28日要班主任补入名单，并将名册发送给社区医院。也通知了家长，要求尽快上交接种证或进行补种。2、查验工作总结中出现了人数不一致的情况，已经将243人修改为正确的247人。第三篇：2014“玉娃娃”论文小结2014年“玉娃娃杯”全国幼儿园论文大赛------暨中国学前教育网第六届征文活动圆满结束2014年“玉娃娃杯”全国幼儿园论文大赛，从4月20日开始至11月30日评审结束，其他工作仍按计划进行中。今年大赛的特点：一是参赛文章多，今年的参赛文章数量在去年的基础上翻了几番；二是参赛的范围广，参赛作者基本涵盖全国各省市自治区；三是文章探讨的问题新，具有前瞻性如朱伟撰写的“利用班级微信群提高家园互动的有效性”和赖淑贤撰写的“从社会学角度看政府购买学前教育服务为何必要”等文章；四是紧密围绕学前教育，进行广泛的探讨，内容涉及幼儿抚养、教育、发展的方方面面；五是广大参赛者不但积极参与，而且认真负责，如福州市仓山区融侨幼儿园组织参赛者多次修改文章。并且在整个活动过程中，广大参赛者始终与我网保持着紧密的热线联系。存在一些问题：一是参赛地区不平衡，东部和开放地区参赛踊跃，如广东、福建参赛的多，如福州市仓山区融侨幼儿园。内地和边远地区参赛文章较少；二是机关和部队所属幼儿园参赛踊跃，如新疆库尔勒中国人民解放军63610部队幼儿园，广西南宁中国人民解放军第三0三医院幼儿园，山东省潍坊市机关幼儿园，其他幼儿园参赛积极性则欠缺；三是有些文章选题缺乏新意，还停留在“老鹰抓小鸡”的教案阶段，即有的文章质量不高。今年我们在往年评审的基础上，请专家在进行认真评选的同时，并给每篇文章写出实实在在，有针对性，启发性的评语，以便互相学习和交流。获奖的单位和个人将荣获中国学前教育网颁发的荣誉证书，并将作品在“园长风采”和“教师风采”栏目下进行刊登。第四篇：阿扎克乡麦玉中学甲型肝炎防控工作小结阿扎克乡卖玉中学甲型肝炎防控工作总结根据上级有关部门的要求和当前甲型病毒性肝炎（甲肝）传染病的高发季节，我校认真落实上级会议精神，为有效预防疫情的发生和扩散，保障学生的身体健康和生命安全，维护社会稳定，积极开展传染病防控的各项工作，有关事项如下：一、高度重视加强领导我校在会议室举行了“认识肝炎，科学防治”的报告宣传，牢固树立“珍爱健康，珍爱生命”的意识，坚持以人为本。按照学校领导的要求，相关老师精心组织，班级班委周密安排，力争使肝炎宣传教育活动取得实实在在的效果。二、积极宣传营造氛围我校充分利用班级黑板报宣传等方式，向班级同学进行肝炎防治宣传教育。及防治知道等宣传肝炎相关知识，营造出人人懂知识，人人能防治的气氛。通过本次宣传活动，对提高同学们对肝炎防治知识等相关疾病防治知识的认识起到了积极的作用。宣传内容如下：1、什么是病毒性肝炎？病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的常见传染病，具有传染性强、传播途径复杂、流行面广泛，发病率较高等特