文化创意大赛--宣传方案.docx

文化创意大赛--宣传方案

第一篇：文化创意大赛--宣传方案一、前期宣传1、采用前几届比赛的比较有特色的作品的照片，并设计一些震撼的图形，将照片更好的展现出来，从而制作成灯箱布、海报及展板。2、灯箱布挂在校内人流量大的几个地点的显眼处，可采用两束氢气球将灯箱布的上面两端挂起，灯箱布下端系在栏杆上，从而可使其与众不同且美观，更加引人注目。3、海报上应有一定的介绍性文字，除贴在几个宣传栏外，建议贴在各宿舍的电梯及楼梯间里，让人们有驻足了解的机会。4、制作传单，传单版面尽量简洁美观，文字尽量通俗浅显而详细的介绍比赛主题、来由、形式、要求、流程、奖励方法及报名方式，在灯箱布附近及各食堂散发传单，以使更多的人更加清楚地了解文化创意大赛。5、组织展览及有奖趣味小游戏，采用展板展示本届主题，以及前几届的风采，以游戏吸引更多的人前来了解。也可组织较专业的讲座供有兴趣的同学了解比赛的相关事宜。6、网络及报刊。在天外天及北洋人等校内报刊上，刊登相关文章，及时发出活动公告活动新闻以及图片。7、联系广播站及天台进行相关报道及宣传。8、联系各学院学生会，在各学院内进行宣、讲解。二、比赛中的宣传1、配合比赛进程制作一定的海报，对比赛进行报道及进一步宣传，及时展现参赛作品的风采。2、在天外天、报刊、电台、广播电台进行赛事相关报道，让大家及时了解到比赛最新情况。三、赛后宣传1、参考获奖作品制作海报，对比赛进行总结式的宣传，挂条幅，庆祝比赛的圆满结束。2、继续在各媒体进行相关报道，报道决赛赛况，介绍十强作品，并可对参赛选手进行跟踪调查采访，鼓励大家参加下一届比赛。第二篇：2012年班级文化创意大赛方案大足区双溪小学2012年上期班级文化建设创意大赛活动方案一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分。为进一步加强我校班级文化建设，积极营造班级文化氛围，努力打造书香班级内涵。我校决定举办“班级文化建设创意大赛”。具体实施方案如下：二、活动目标1．主题力求鲜明。围绕学校打造“书香校园”的理念，着眼于班级整体，集中体现一个中心。2．设计力求创新。坚持师生全员参与，挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。3．内容力求丰富。班级文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合班级的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。三、领导小组：组长：周正云副组长：陈学文李军成员：周正明马飞陈均喻畅四、时间：2012年2月24日～2012年3月23日。（具体检查时间另行通知）五、参赛对象：中心校、村小全体班级六、参赛形式：现场打分进行测评。七、评比内容：（评分标准）（一）班级文化理念1.从深层次提炼班风或学风。2.符合自身的班训、班规。3.有一个富有童趣的中队名称，张贴在教室前门口。（二）室内文化建设及布置要求1.文化角美观大方、内容丰富,能体现班级文化内涵。2.公告栏张贴规范、有序、美观。内容包括学校的各种规章制度,班规、班训、课程表、班队干部表等。3.宣传栏中,展示班级发展情况以及当前班级的各种学习成果，增进学生对班级的了解。4.室内悬挂体现班级特色的名人、名言，师生寄语，增强班级文化气息。5.黑板报主题鲜明，板块合理、线条清晰、内容丰富、书写规范、色彩搭配合理，整体效果好。6．班级文化打造具有创新和可操作性。（三）教室内综合环境1.桌凳摆放整齐。2.地面整洁。3.物品摆放有序。4.门窗干净明亮。八、奖项设置：评出最佳创意奖五名、优秀奖五名。大足区双溪中心小学校二○一二年二月二十二日第三篇：寝室文化创意大赛主持稿寝室文化创意大赛主持稿（初稿）男：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。女：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝！要创造物理人的幸福，全靠我们自己！我们要夺回思想的高度，让创意冲破牢笼！男：快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功。这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！合：英特纳雄耐尔，就一定要实现！男:在那不堪回首的三个月里，天是黑沉沉的天，地是昏昏暗的地。高考结束之初的夜晚，星星还是那个星星，月亮还是那个月亮。女：三个月的黑暗假期，犹如漫漫长夜，消磨了多少毅力，击碎了多少决心。夜正长，足够把路灯一盏盏点亮；夜正黑，足够把灯油一点点熬干。这样的生活，还有什么盼头？男：终于，这一天终于到来。美好的大学生活开始了！女：没有雄鸡报晓，黎明一样如约而至，开学的钟声敲响，万众欢天喜地，共庆这美好的开始。男：寒窗苦读十余载的向往所在，三年里夜不能寐的根源所植，盼望已久的日子终于到来了。男：然而很快的，在这完全陌生的大学生活里，空虚和迷失更替了初始的激昂，颓废和不确定越代了原本的想象。这又是怎样的生活？女：这究竟是怎样的生活？沉浸在独自的叹息，颓废于自暴自弃。漆黑的夜，孤独的冷，黑暗的洪流不请自到，乌云再次笼罩。（部员表演，《昏天黑地旧社会》）男：