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文化考察报告

第一篇：文化考察报告文化考察报告前言从2009年开始，我所就读的中文学院就开始了文化考察，今年的文化考察和往年一样安排在四月份，由学校统一安排考察地点，同学根据自己的实际情况选择考察地点。我选择的是留在理工周边，这个组的任务是调查理工周边商品名称的语言使用情况。在考察过程中，我们首先收集了周边地区的商铺名称，然后对这些名称进行了简要的分析，其次我们根据简要分析的数据制作了一份问卷，问卷针对的人群主要是我们学校的大学生，最后我们综合并分析了收集到的店铺名称和问卷调查结果。在调查中我们运用了分组调查，数据分析，问卷调查等方法，经过几天的努力我们对校园周边商铺的语言使用情况有了一定的了解。调查研究的基本情况前期准备：在4月10号我院系召开了一次全年级大会，对文化考察的准备，目的及具体安排做了详细的说明。另外，对于小组负责老师做了简要的介绍，增进了老师同学的交流。在会后，我们小组的老师又单独与我们进行了面对面的交流，安排了考察期间的基本任务，同时对我们组又进行了进一步的细化，便于学生管理和保证每位同学的人生安全。4月16号：我们早上九点出发，分成三小组，每组四个人分区对理工周边的商铺进行收集。在四个人中有一个人负责拍照，两人负责记录，一人负责查漏补缺。4月17-19号：在这些天我们是单独行动的，每人手里有40分问卷调查，因为问卷要求有一定的层次性，所以不能都集中在某个年级或某个专业。在这三天中我们的足迹几乎踏遍了学校的每个角落，发放并及时收回问卷一千份。4月20号：重新分配各组员，总理分析数据。调查研究经验与心得对于这次文化考察可以说从开学之初我就开始期待，我觉得这是一次实践的好机会。对于我们学院一直以来秉承的是以文学为主的教学理念我很不理解，我觉得大学应该将实践和教学有机的结合，这样才能使学生在学到知识的同时培养自己的能力。虽然这次考察的内容仍然是文学色彩浓厚，但是在调查研究的过程中我学到了很多，同时也对人生有了新的认识。之前我对调查研究的理解就是随便找几个问问情况，然后再随便写一篇论文就算完事了。可是等我自己开始做的时候我觉得特别困难，也很复杂，不过在调查研究中我得到可以下几点经验：一区分概念，明确目标调查研究在很多人眼里是一个概念，其实这种想法是错误的，调查和研究是一个系统的两个概念，一般而言他们是有逻辑顺序的，我们习惯的是先调查后研究的顺序。在调查过程中我们应该通过各种途径，运用各种方式方法，有计划有目的地了解事物真实情况。而对于研究则是对调查材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的进行思维加工，以获得对学校周围商铺名称的语言本质和语言使用规律的认识。在调查过程中我们应该明确我们是要调查学校周边地区的商铺名称，即有两个限制条件，一是必须是学校周边地区，二是必须是商铺的名称。有了这两个条件，你就必须在这个框框之内进行调查，不能随意随意而为。二掌握方法，认真实践调查研究有很多方法，我们不能完全照搬书上的条条框框，应该按照实践的情况确定具体的方法，这样我们才能在调查中用最短的时间获得最大的信息量。例如：店铺的收集，我们应该采用现场调查的方法。运用这种方法可以使我们对店铺名有一个比较直观的具体印象，这样子我们得出的结论会比较可靠，更能令人信服，另外，可以也可以作为检验间接获得的资料是否准确。学生的店铺名称的印象，我们采用的是问卷调查的形式。问卷的好处就是一个调查员能同时向多人调查同一个问题，而且所需要的物力人力较少，调查的周期也短，调查的标准化程度较高，方便进行统计和进行定量分析，还可以借助电脑处理数据，另外问卷调查能比较全面的反映真实情况。在数据整理阶段我们几乎用到了研究中常用的几种方法，像比较分类法，分析综合法，定量和定性分析等方法。三多交流，团结协作调查这种东西是需要团队合作的，相对其他来说是一件工作量，信息量较大的一项工作，单独依靠个人的收集整理是不能获得全面的信息的，必须依靠团队的协同合作，才能真正做好。有多个人就会有交流。每个人对于同一个问题的看法是不同的，正如“世界上没有完全相同的两片树叶”是一个道理，当意见出现分歧的时候，我们应该交流沟通，而不应把想法埋在心里。语言是人与人理解的重要工具，只有把自己的想法说出来的，才能根据每个人的不同需要，制定出相对满意的工作方案。只有大家在一个相对满意，较为公平的环境中才能更好地完成任务，否则将会打击部分同学的积极性，影响调查的进程。例如调查中，有一次，我们组就回来的路线发生了争执，大家各持一词，最后在组长多次调解下终于达成一致的意见。作为一个团队，我们组的成员积极配合小组长的工作，以致我们提前完成了任务，反观其他组，成员懒散，组长分配的任务不能及时完成，拖拖拉拉，导致不能按时完成任务。团队的每一个成员都是团队中不可缺少的一部分，我们不能主观的认为自己是不重要