文化艺术节文艺节目评分标准.docx

文化艺术节文艺节目评分标准

第一篇：文化艺术节文艺节目评分标准尹庄乡艺术节文艺节目评分标准一、评分标准：（本次比赛采用100分制）1、主题与内容（满分20分）（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。（10分）（2）内容积极向上，能展现朝气蓬勃的精神面貌。（10分）2、表演技巧（满分50分）（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。（3）器乐演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。3、舞台风度（满分15分）（1）精神饱满，朝气蓬勃。（5分）（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。（5分）（3）出、退场从容大方，干净利落。（5分）4、综合评价（满分15分）（1）节目内容具有一定深度和内涵。（15分）二、记分方法1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分。2．合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的平均值作为参赛节目的最后得分。第二篇：文化艺术节文艺节目评分标准文化艺术节文艺节目评分标准一、评分标准：（本次比赛采用100分制）1、主题与内容（满分20分）（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。（10分）（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。（10分）2、表演技巧（满分50分）（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。（4）课本剧：表演投入，神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。（5）器乐演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。（6）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。（7）其他：根据本标准为依据做相应评分。3、舞台风度（满分15分）（1）精神饱满，朝气蓬勃。（5分）（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。（5分）（3）出、退场从容大方，干净利索。（5分）4、综合评价（满分15分）（1）节目内容具有一定深度和内涵。（8分）（2）观众反映较好。（7分）二、记分方法1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分。2．合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的平均值作为参赛节目的最后得分。第三篇：文化艺术节文艺节目评分标准文化艺术节文艺节目评分标准一、评分标准：（本次比赛采用100分制）1、主题与内容（满分20分）（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。（10分）（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。（10分）2、表演技巧（满分50分）（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。（3）课本剧：表演投入，神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。（4）器乐演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。3、舞台风度（满分15分）（1）精神饱满，朝气蓬勃。（5分）（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。（5分）（3）出、退场从容大方，干净利索。（5分）4、综合评价（满分15分）（1）节目内容具有一定深度和内涵。（8分）（2）观众反映较好。（7分）二、记分方法1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分。2．合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的平均值作为参赛节目的最后得分。第四篇：第一届校园文化艺术节文艺节目评分标准2012-4第一届校园文化艺术节文艺节目评分细则--------共享阳光快乐成长----------1、节目要求：节目内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现当代中小学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。2、参赛对象：各班表演团队。3、评分：评分采用10分制，评委采用当场评分，取小数点后一位数，最高分不超过9.5分，最低分不低于8.0分。去掉一个最高分、一个最低分后取平均分到小数点后一位数，以平均分从高到低产生获奖名次。4、各评委根据评分细则客观、公正进行打分。5、具体细则：⑴主题内容（1分）主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。⑵表演形式（1分）节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。⑶表演艺术（3分）表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。⑷仪表仪态（1分）要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；展示出少年儿童的活泼与朝