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数据库课程设计要求

第一篇：数据库课程设计要求数据库课程设计要求2007-2008学年第一学期第一阶段：指导教师按班级填写《数据库系统课程设计任务书》，组织学生选题，并汇总选题及分组清单。第二阶段：组织学生撰写需求分析报告，并组织学生自述。第三阶段：指导学生编写代码，并调试、试运行。第四阶段：指导学生填写《课程设计总结报告》第五阶段：组织学生演示系统。第六阶段：收集本学期课程设计资料，以班级为单位填写《课程设计总结与成绩统计分析报告》。收集的资料要求包括：1、《数据库系统课程设计任务书》，每个班级一份2、学生选题分组一览表，每个班级一份3、学生的需求分析报告、程序代码(提交源代码到教师指定的文件夹)、课程设计总结报告。在期末以班级为单位、按学号排序，将相关资料刻成光盘。4、《课程设计总结及成绩统计分析报告》，每个班级一份注：⑴《数据库系统课程设计任务书》、《课程设计总结报告》、《课程设计总结及成绩统计分析报告》均采用统一的标准表格填写，用A4纸打印。⑵《数据库系统课程设计任务书》、《课程设计总结及成绩统计分析报告》由教师填写；《课程设计总结报告》由参加课程设计的学生每人填写一份。⑶打印文档规范：1)统一用A4纸打印；2)正文字体：宋体小四号；3)若文档或表格多于1页，请标注页码。附表1：《数据库系统课程设计任务书》附表2：《课程设计总结及成绩统计分析报告》附表3：《课程设计总结报告》附表4：《数据库课程设计选题与分组一览表》附表5：07-08上数据库课程设计指导教师一览表附表6：《数据库系统课程设计任务书》样例附表7：《数据库课程设计选题与分组一览表》样例第二篇：数据库类课程设计要求一、课程设计的目的本课程设计通过实际设计一个小型数据库管理系统，或者设计与实现一个颇具规模的数据库应用系统，使学生进一步理解所学到的原理性知识，培养学生开发大型系统软件的能力。二、课程设计教学的基本内容和要求可由指导教师给定参考题目，允许学生自行设计题目，但必须经指导教师批准才可用。下面给出课程设计的几个参考题目：本项目对DBMS的实现技术进行研究，通过建立和维护动态数据结构，实现数据的动态存储，研究实现DBMS核心功能的算法及数据结构，设计SQL语言处理程序，在此基础上，设计开发DBMS原型系统，同时，也对系统软件的研制方法进行有益的探索。1.设计一个小型数据库管理系统对DBMS的实现技术进行研究，通过建立和维护动态数据结构，实现数据的动态存储，研究实现DBMS核心功能的算法及数据结构，设计SQL语言处理程序，在此基础上，设计开发DBMS原型系统.2.图书借阅管理背景资料：1)图书室有各种图书一万多册。2)每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价、内容简介：3)借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。4)凭借书证借书，每次最多能借8本书。借书期限最长为30天。设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。2)设计E-R图。3)实现新进图书的数据录入。4)实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。5)能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。6)记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。3.员工薪资管理背景资料：1)某单位现有1000名员工，其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售人员。2)该单位下设4个科室，即经理室、财务科、技术科和销售科。3)工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成，失业保险和住房公积金在工资中扣除。4)每个员工的基本资料有姓名、性别、年龄、单位和职业（如经理、工程师、销售员等）。5)每月个人的最高工资不超过3000元。工资按月发放，实际发放的工资金额为工资减去扣除。设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。2)设计E-R图。3)实现按照科室录入个人的基本资料、工资和扣除金额的数据。4)计算个人的实际发放工资。5)按科室、职业分类统计人数和工资金额。6)实现分类查询。7)能够删除辞职人员的数据。4.库存物资管理背景资料：1)有一个存放商品的仓库，每天都有商品出库和入库。2)每种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。3)出入库时必须填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。2)设计E-R图。3)设计出入库单据的录入。4)实现按商品名称、出入库日期的查询。5)实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。5、学生学籍管理系统设计内容：主要的数据表,学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表，代码表等。主要功能模块：1）实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。2）对学生基本信息提供灵活的查询方式。3）完成一个班级的学期选课功能。4）实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操