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数据库学习心得

第一篇：数据库学习心得本学期我学习了数据库，主要是从以下几个部分来学习：对于第1章：数据库是相互关联的数据的集合，它用综合的方法组织数据，具有较小的数据冗余，可供多个用户共享，具有较高的数据独立性，具有安全控制机制，能够保证数据的安全、可靠，允许并发地使用数据库，能有效、及时地处理数据，并能保证数据的一致性和完整性。对于第2章，数据库包含两种类型的数据库:系统数据库和用户数据库.系统数据库存储有关sqlserver的信息,并且使用系统数据库进行管理系统.系统数据库包括master数据库,model数据库,msdb数据库和tempd数据库.SQL分为两个部分：数据操作语言(DML)和数据定义语言(DDL)。SQL(结构化查询语言)是用于执行查询的语法。但是SQL语言也包含用于更新、插入和删除记录的语法。查询和更新指令构成了SQL的DML部分：SELECT-从数据库表中获取数据UPDATE向数据库表中插入数据SQL的数据定义语言(DDL)部分使我们有能力创建或删除表格。我们也可以定义索引（键），规定表之间的链接，以及施加表间的约束。SQL中最重要的DDL语句:CREATEDATABASE修改数据库CREATETABLE变更（改变）数据库表DROPTABLE-删除表CREATEINDEX-创建索引（搜索键）DROPINDEX-删除索引数据库有保持数据的独立性,所谓数据独立，是指存储在数据库中的数据独立于处理数据的所有应用程序而存在。也就是说，数据是客观实体的符号化标识，它就是一个客观存在，不会因为某一项应用的需要而改变它的结构，因此是独立于应用而存在着的客观实体。而某一项应用是处理数据获取信息的过程，也就是应用程序，它只能根据客观存在着的数据来设计所需要的数据处理方法，而不会去改变客观存在着的数据本身。数据库的传统定义是以一定的组织方式存储的一组相关数据的集合，主要表现为数据表的集合。根据标准，SQL语句按其功能的不同可以分为以下6大类：数据定义语句（Data-DefinitionLanguage，DDL）；数据操作语句（Data-ManipulationLanguage，DML）；操作管理语句（Transaction-ManagementLanguage，TML）；数据控制语句（Data-ControlLanguage，DCL）；数据查询语句（Data-QueryLanguage，DQL）；游标控制语句（Cursor-ControlLanguage，CCL）。学习数据库不理解的地方:1.多表查询2.视图学习心得：数据库和现实生活一样，说好学其实也挺难的，特别是多表查询。在多媒体教学过程中刘老师经常会把知识点实物化，和现实生活联系在一起，这样一来，我们学习起来更加的容易，同时也陶醉在老师生动的课堂当中不能自拔。寄希望，刘老师能保持住这种教课的风格。在上机实践课上，刘老师首先给给我们一个宏观的思路，我们自己主动编程实践这样更加有效地理解牢记各个知识点。与此同时，刘老师会把我们课后作业中出错的地方，给予详细的讲解，让我们有种醍醐灌顶的感觉。在此，我向那些在数据库学习中给予我帮助的同学们表示感谢，同时也向在数据库学海中为我点亮航灯的刘老师送上我真诚的谢意！！第二篇：数据库学习心得数据库学习心得软件0704刘辰（07301096）马晓雪（07301098）刘靖远（07301097）经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。王老师的教学耐心细致，课堂上我们有不理解的地方老师都反复讲解，使我们的基础知识掌握的比较牢固。数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。在课堂上，使用英文课件，老师会叫同学起来翻译知识点，这种方法有助于加强理解、深化记忆，是比较好的，希望以后能够继续下去。因为毕竟软件专业是离不开英文的资料和环境的。这样提早的锻炼会让我们受益匪浅的。项目小组和实训的内容又让我们了解了如何将数据库与网页等其他界面结合的知识，使得数据库的知识更加有实际意义。课堂上讲的知识比较理论化，如果不动手就无法将知识转化为技能，而制作项目能够让我们将学过的知识在实践中运用，找到知识漏洞，并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的自学能力。对课堂改进措施的一点建议：我觉得如果老师不要求我们很少有人回去会按进度去读英文教材。但是我又觉得读教材是很有帮助的，所以希望老师可以再这方面加强要求，督促我们。第三篇：数据库学习心得数据库学习心得一直以来，对于数据库这门课的理解就是一门文科性质的学科，处理的问题就是一些跟数据有关的问题吧。大三上学期，数据库作为专业选修课学习了半个学习，彻底改变了自己对于