整董镇象庄小学实验室教学自查报告.docx

整董镇象庄小学实验室教学自查报告

第一篇：整董镇象庄小学实验室教学自查报告整董镇象庄小学实验室教学自查报告随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入，中小学素质教育的全面实施，实验室作为学生科学活动的主阵地，是学校基本的办学条件，是全面实施新的课程标准，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地，结合我校实际情况，现对我校实验教学方面的工作进行自查：一、实验室基本情况由于条件有限我校教学实验室、仪器保管室和科学实验室三室共用属农村二类实验室，实验室使用面积45㎡，储藏柜6个综合柜3个共装有药品178种实验室设备完善。二、组织领导学校高度重视实验教学，仪器管理工作，并将实验教学，仪器管理纳入常规教学管理之中，制定科学完善的规章制度。学校设有工作领导小组，有兼职的管理人员，并由校长分管实验室和组织领导工作。三、工作思路实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。四、科学实验教学工作情况我校始终坚持全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，以培养学生创新精神、实践能力，科学素质为重点，充分发挥实验教学功效，具体作法如下：1、严格按照课程标准和教材要求，详细制定实验教学计划，充分利用实验室及现有资源，上好实验课，做到了师生均能记好实验记录（应开出实验目录204个，其中分组174个，演示实验30个，开出率达97.2%）学生正确填写实验报告，教师认真检查实验作业，共同完成实验总结。2、上好演示实验（教师演示开出率达95%以上），培养学生能力。在演示实验教学中，教师能够准确、规范、清晰演示，能够引导学生正确观察，增强学生的感性认识，使学生形成正确的概念，培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。3、作好分组实验（三年级55人分11组，四年级42人分7组，五年级42人分6组，六年级33人分5组）培养学生实验素质。在分组实验活动中，教师做到了准备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总结实验结果，使学生在教师指导下独立完成实验任务，锻炼了学生实验技能，培养了学生的实验素质。五、科学实验教学取得的成绩1、科学实验室进行科学管理以后大大提高了科学教师的积极性，培养了学生探索知识的能力。2、拓展了学生的视野，使每一位学生都参与到实践中来，在2010-2011学年下学期，我校根据实际情况开展实践或动，使每位学生都得到锻炼。六、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向在实验教学中，虽然取得一结成绩，但也有相应的问题。如：教学班额过大，实验仪器不足，有时管理不到位等。在今后的实验教学工作中，应加强业务学习，全面提高实验人员的各方面能力，扎实提高实验教学质量，使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。第二篇：许昌市郊董庄小学自查报告1许昌市郊董庄小学国庆节安全工作及安全隐患排查自查报告国庆长假即将来临，为确保学校财产安全，使广大师生度过一个安全、舒适的假期，我校领导班子及安检员对校园进行一次全面、彻底的安全自查整改活动，经查发现以下三方面的安全隐患。1、学校教学楼前窗有关闭不严的现象；2、学校教学楼悬挂版面有脱落现象；3、学校花坛的月季花枝条过长，有挂伤学生的隐患；发现隐患后，学校已经及时派人进行整改，整改时限一天。特此报告。许昌市郊董庄小学2012.9.27第三篇：董庄小学2014教学计划董庄小学2014年教育教学工作计划一、指导思想以县局提出的“树清正之气，兴实干之风，争先进地位，建教育强县”为宗旨，以“在其位，谋其政，做称职领导；履其职，尽其责，当优秀教师。”为指导，大力弘扬“奉献、务实、创新、超越”的乐亭精神，不断提升教育教学质量，办人民满意的教育。二、工作目标以提高思想认识为统领，以规范管理为措施，以过程督导为手段，努力实现“思想认识到位，队伍建设到位，学校管理到位，文化建设到位，过程督导到位，安全稳定到位。”的工作目标，打造和谐、温馨、尚德、奋进的人文校园。三、重点工作：（一）、勤奋务实有效开展校本教研活动本学期仍然坚持周四下午组织全校教师学习新课标，陈非局长的重要讲话和教育组的工作计划，使全校教师政治思想素养有所提升，并且以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。积极带领全校教师参加各种业务学习，从而提高全体教师的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风来实施、践行陈非局长所提出的建设教育强县的“十二五”规划的总体目标。（二）、强化德育管理、强化德育管理，净化育人环境。我们的做法：学校德育领导小