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新乡优质课听课心得

第一篇：新乡优质课听课心得新乡优质课听课心得12月15日我在新乡市北街小学听了九节优质课，让我感受颇深。，们优美的朗读、精彩的表演，博得了评委和听课老师的阵阵掌声。我认为作为老师最重要的是自身的素质和修养。“要想给孩子一杯水，必须自己有一桶水。”是啊，如果她们不是具有高深的素养，就不会讲出这样精彩优质课。我一定要加强自身的业务学习和能力，我要向她们学习丰富的课堂教学经验、扎实的教学功底和先进的教学理念。充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，这不仅能激起学生们对语文学习的兴趣，同时也能营造宽松、民主、和谐的教与学的氛围。课件的精心设计，让这堂课更加“锦上添花”。当时我就体会到人们常说的一句话：没有学不会的学生，只有不会教的老师。如果我们每节课都能如此用心，那么掉队的学生肯定会大大减少。”成为这样的教师是我的愿望。在今后的工作中，我一定以踏踏实实、谦虚好学的态度，不断努力，不断创新，争取早日成为优秀的教师。在教学中她们提出的问题由浅入深，特别是育才小学的一位老师提到的问题，层层递进，环环相扣，每个问题都紧扣课文，始终都围绕教学目的、教学任务。最关键的是，每个问题让学生都有话说，能调动学生的学习积极性，看似简单的问题设计，正体现了教师吃透教材、能够驾驭课堂、引导学生的能力，也体现了教师的教学能力。平时我上课对问题不太重视，提的简单吧没意义，难了吧，一个也不会回答，自己在这方面也很困惑，现在看来这不是一朝一夕的事而在于平时每一课的不断钻研形成的思维模式。这个功夫要下在平时。在教学过程中她们注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，她们会用一些排比句进行引读，学生每次读除了有不同的体会还有不同的目标，这些句子是我们平时想不到的。层次非常清晰。效果非常明显。这次听课让我明白了台上一分钟，台下十年功的”的真正含义，要想把自己最精彩的最恰到好处的展现给学生，需要在备课时下足功夫。从这几位老师身上，我也看到了自己的不足，在今后的实践中，我会加倍努力，打造让学生喜欢，具有语文魅力的课堂。第二篇：优质课听课心得沈阳市优质课大赛听课感受安丽艳沈阳市优质课大赛听课感受听课人：安丽艳11月13日至11月14日全天，市优质课评选在四中和五中举行。参赛教师在“培养学生自主学习，打造优质高效课堂”理念的引领下，使用四中、五中的教室和学生，从课件设计到导学提纲的运用，都给人耳目一新的感觉。聆听了几位高一教师讲的《股票、债券和保险》和几位高二教师讲的《博大精深的中华文化》。虽然每个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，收获颇多。一、依据新课改要求，变换师生角色在听课中我特别注意每个教师不同的调动学生的方式，我发现以下几个问题非常重要。、学生积极回答问题，教师采用礼物或小组加分的形式，这都大大激发了学生课堂的积极性。在47中王鑫老师的课堂中，采用竞争的形式，先让学生选择，这样的小组评价机制，激发了学生的积极性，对于冷场的前提下，教师采用倒计时的方法，对学生也是一种激励，给回答对的及时给予加分的奖励，加分后的孩子感到了自豪。、积极性调动起来以后，如何保持下去同样值得借鉴。教师在每个环节提出的要求清楚准确，不仅借助流畅清晰的引导话语，把教师的意图传达得淋漓尽致，恰到好处，也使同学们清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就无从下手，太易又不用思考，这就会打击孩子们的积极性。如卢燕老师的家庭理财案例，除了在导学案里有所展示，还运用夫妻形式由学生表演，由各专家团给出理财意见，最打动这对夫妻的为《理财达人》从而完成探究任务。3、上课的老师都能根据学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。满足了学生好奇的心里，学生会在积极想为什么，对本节课开了好头。教师采用具体的实例让学生对知识点不断的深入，最大限度地利用学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问,以创造学生“心求通而未得”的心态,。如孔照影老师的同义词接力游戏，通过游戏中提到的吃穿住用行文化导出博大精深的主题。二、教学环节的设计环环相扣,层层推进纵观所听的课,一个突出的特点是由易到难,由简到繁,围绕目标层层展开,层层深入，每一个活动都是为下一个步骤作准备。如姜丽老师的课由家乡美、中国颂、魅力沈阳三个环节组成，条例清晰，思路明确，层层深入，由浅入深，使教学设计具有形象性，给学生极大的吸引，抓住了学生认识的特点，形成开放式的教学模式，达到预先教学的效果。三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提