新世界日语 初级教案1.docx

新世界日语初级教案1

第一篇：新世界日语初级教案1初级全能班第一课次教学计划（11SXU110）第1课仮名と発音（1）3時間分※上课开始前（至少提前30分到教室）：1.向前台确认第一次由前台还是由教师本人点名。（让学生事先准备好学生手册）2.熟悉教室环境，周边设施，和先到教室的同学做简单的交流。※正式教学开始前：1．简短的自我介绍。2．介绍整体的教学计划，书本编排(确认教学用书有无，没买齐的同学可以去前台购买)。3．确认学员的学习目的，有无考级计划或留学等目标。同时介绍日语考试种类。4．介绍新世界日语的教程(结合日语考试介绍，简单介绍考辅班)。5．日语学习方法以及学习注意事项(出勤，初级特点等)。6．课堂教学规定：①手机调振动②尽量不要迟到③授课时禁止饮食7．辅助教学材料:五十音图卡片（A4）胸卡(课件休息时让学生把姓名写在纸上交给自己。第二堂课开始，写上学生姓名的日语发音后将胸卡配发给学生。要求学生尽量不要换座位。)※正式教学开始：教科书P.9日语的假名介绍（要求：会背，会默，会写，横背，竖背）71个平假名和71个片假名（46个清音+25个浊音（其中5个为半浊音））如同英语的大小写字母一样，平假名和片假名也是日语中的大小写字母。汉字（中日两国汉字的区别）罗马字（电脑打字时必须）1.让学生跟着自己一起发音，传授发音技巧，多练习几遍。2.教授写法，同时让学生在练习册上写写看，一定要注意写法，注意容易混淆的假名。同时向学生确认书写假名时的手感。3.采取5个平假名，5个片假名的教学方法。假名是日语学习中最难的部分，也是必须牢固掌握的部分。一定要让学生回家后背好假名，可以采用制作小卡片的方法，不时的自我确认。也可以选择教授家里人和朋友加深印象！教学顺序：一行平假名，一行片假名。4行假名教授完毕后，让同学自己先练习书写（2分钟），之后下去逐个进行检查，支出不足的地方，帮助改正。ネタ：愛（あい）と恋（こい）ナルトの我愛羅、恋空真心と下心奈々（ナナ）板书一：同形同义：電話汉字同形异义：手紙愛人自造词平假名：こんにちは片假名：チョコレートバレンタインデー罗马字：TOYOTAHONDAHITACHI数字：1，2，3，4，5……板书二：介绍日语标记法(汉字,平假名,片假名,罗马字)，引入假名学习。「クレヨン新ちゃん」「1リットルの涙」豊田（トヨタ）TOYOTA本田（ホンダ）HONDA提示：通过对于上述词语的解释导入日语中【假名】这个概念。向学员介绍日语的特点。板书三：仮名の勉強平假名：汉字草书假名：片假名：汉字楷书的偏旁提示：请大家翻到P9，解释50音图以及【行】和【段】的概念。板书四：平假名：片假名：あ安い以う宇え衣お於ア阿イ伊ウ宇エ江オ於aiueo罗马字：提示：1）写完整行再做解释。2）解释竖着讲：着重注意发音，写法，解释母音的重要性（学生用练习册跟着写）3）讲解完领读：あ⇒い⇒う⇒え⇒お（一个假名至少发音3遍）ア⇒イ⇒ウ⇒エ⇒オあいうえお⇒アイウエオP3练习4）让大家自己读练习，纠正发音5）适当的叫同学起来读（4个同学竖着读，一人读一排）6）请同桌的两位同学对练：一个人写平假名，另一人需写出对应的片假名板书五：か行さ行た行1）讲完【た行】，再进行读音练习，P3练习1，练习2，练习方法同上。练习3先不练。2）如果时间充裕，复习【あ行】～【た行】复习方法：1）老师在黑板上写假名，学生一起回答。2）老师在黑板上写假名，提问某个学生。3）周末班，课程到此结束，布置复习和预习工作，可以布置抄写作业。初级全能班第二课次教学计划（11SXU110）第一课仮名と発音（1）3時間分板书六な行は行ま行や行ら行わ行提示：1）授课方法同第一课次相同，但请注意跳过练习32）6行结束后，复习该6行，复习方法同上。3）利用P9,P10复习所有的假名，主要活用事先制作的假名卡片。4）进入练习3，先解释该部分的特点，单词不仅由假名组成，还有不同的声调。5）利用辅导用书P7，边读边解释音调的①②③④．．．是什么。6）读音练习7）P10，p12的方法同上。第二篇：日语初级语法总结1日语中的变形ます形用法：【敬体。结束句子的时候用。功能是让说话更加正式、礼貌。很熟的人之间不用敬体。】变化规则：五段：最后一个假名往前一段推，也就是变成【i段】假名，加【ます】。一段：最后一个词尾【ru】，改成【ます】。Sa变：词尾「する」改成【します】Ka变：ka变只有一个单词，就是【来る】，中文意思是【来】。他的变形规则是没有规律的，所以要特殊记忆，是【きます】。请大家记住啦。相关补充：否定形式【ません】过去式【ました】过去否定式【ませんでした】相关句型：动词1ます形去ます+ながら＋动词2：【一边做。一边做。】アニメを見ながら日本語を勉強します。音楽を聴きながら歩きます。动词1ます形去ま