新实用汉语课本第十课教案.docx

新实用汉语课本第十课教案

第一篇：新实用汉语课本第十课教案新实用汉语课本第十课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院1.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社2.教学对象：零起点的汉语初学者3.教学时间：4.教学地点：5.教学目的：以语法为指导去学习课文，通过朗读课文、背说、写话等教学手段，提高学生听说读写的言语技能和运用汉语进行社会交际的能力。6.教学方法：1、图片展示2、借助多媒体教学工具3、使用中介语4、用例句展示7.教学内容：课题：《我在这儿买光盘。》8.教学难点：介词词组；双宾语动词谓语句“给”和“送”。9.教学步骤：(一)、导入。(二)、课文。(三)、课文生词：（四）、语法讲解在生词部分可用英语、中介语、图片、ppt展示来讲解。（1）了解并初步掌握介词词组。（2）初步掌握双宾语动词谓语句“给”和“送”。（3）初步掌握形容词谓语句和副词“很”。（4）初步掌握用“„„是不是/是吗？”问句。（5）初步掌握指示代词“这”、“那”作定语。（6）初步掌握“怎么+V”。（7）初步掌握“一斤„„多少钱？”（8）初步掌握用疑问代词的问句小结。（五）、会话练习（1）初步学会交际内容“喜欢不喜欢”，并初步就“喜欢”、“不喜欢”的话题进行交际。（2）初步学会交际内容“解决语言困难”。（3）初步学会交际内容“买东西”，并初步就“买东西”的话题进行交际。（六）、课后练习。第二篇：新实用汉语课本第二课教案新实用汉语课本第二课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院一.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社二.教学对象：零起点的汉语初学者三.教学时间：四.教学地点：五.教学目的：1．语音（1）声母：d、t、g、k、f（2）复韵母：ei、ou、an、ang、eng、iao、iou（iu）（3）轻声：吗、呢、们（4）拼写规则：iou—iu2．语法（1）初步接触形容词谓语句，知道“都”、“很”、“不”的意思及位置（2）初步掌握用“吗”的是非问句如何提问，如何回答3．交际（1）初步学会如何问候别人（2）初步学会如何询问和表达“需要”六.教学方法：1、图片展示2、借助多媒体教学工具3、使用中介语4、用例句展示七.教学内容：课题：《你忙吗？》八.教学难点：声韵母发音要领；汉语声调；形容词谓语句；“吗”的是非问句。九.教学步骤：(一)、导入。(二)、课文。(三)、课文生词：（四）、语音讲解：（1）声母：d、t、g、k、f（2）复韵母：ei、ou、an、ang、eng、iao、iou（iu）（3）轻声：吗、呢、们（4）拼写规则：iou—iu在生词部分可用英语、中介语、图片、ppt展示来讲解。（五）、语法讲解（1）初步接触形容词谓语句，知道“都”、“很”、“不”的意思及位置（2）初步掌握用“吗”的是非问句如何提问，如何回答（六）、会话练习（1）初步学会如何问候别人（2）初步学会如何询问和表达“需要”（七）、课后练习。第三篇：新实用汉语课本第七课教案新实用汉语课本第七课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院1.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社2.教学对象：零起点的汉语初学者3.教学时间：4.教学地点：5.教学目的：以语法为指导去学习课文，通过朗读课文、背说、写话等教学手段，提高学生听说读写的言语技能和运用汉语进行社会交际的能力。6.教学方法：1、图片展示2、借助多媒体教学工具3、使用中介语4、用例句展示7.教学内容：课题：《你认识不认识他？》8.教学难点：正反疑问句；副词“也”和“都”的位置；动词+“一下”。9.教学步骤：(一)、导入。(二)、课文。(三)、课文生词：（四）、语法讲解在生词部分可用英语、中介语、图片、ppt展示来讲解。（1）了解并初步掌握表领属关系的定语（2）初步掌握正反疑问句。（3）初步掌握用“呢”构成省略式问句。（4）初步掌握副词“也”和“都”的位置。（5）初步掌握动词+“一下”。（6）初步掌握名词直接做定语。（五）、会话练习（1）初步学会交际内容“初次见面”（2）初步学会如何询问和表达“谈专业”（六）、课后练习。第四篇：新实用汉语课本第一课教案新实用汉语课本第一课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院一.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社二.教学对象：零起点的汉语初学者三.教学时间：四.教学地点：五.教学目的：1．语音（1）拼音基础知识；音节=声母+韵母+声调（2）韵母a;o;e;i;u;ü；复韵母ao;ie;uo；en;eng;in;ing;声母b;p;m;n;l;h声调（四声；“三声+三声”变调）(3)，i/u/ü/ie/uo拼写规则2．会话：能熟练运用“招呼”及“问候”的最简单形式。3．