新托福口语评分标准.docx

新托福口语评分标准

第一篇：新托福口语评分标准在进行托福口语准备的时候，了解托福口语评分标准是很关键的，了解了如何评分，才能在练习的时候，掌握重点，拿到分数。下面小编就总结了关于托福口语考试的评分标准，给大家作为参考。中心是否切题：解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。意思是否明白：解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。结构是否严密：解释：考察考生是否有能力将新托福口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次。表达是否连贯：解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的托福口语表达速度作硬性的要求.发音是否清楚：解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。语法是否正确：解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。词汇是否熟练：解释：考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。以上是对于托福口语考试评分标准的介绍，希望大家看了之后能够有所了解，并充分的做好托福口语考试准备，在考试中取得好成绩。第二篇：新托福口语考试2新托福口语考试技巧加模板：“小马过河秋姐之E语之秋系列”!被民间称之为变态的新托福，主要体现在人机对话的口语考试上。虽然是人机对话，但还是人评分（引用官方:TheresponsesaredigitallyrecordedandtransmittedtoETS'sOnlineScoringNetwork,wherehumanratersevaluatethem.尽管目前也在考虑用e-rater,但其评价的正确性很具争议！）。所以从这个层面上来讲，你要把机器想象成人，有感情地，自然地与“他”交流。就是不要有应付的感觉，和背诵的感觉,尽管在练习的时候是一定要经过背诵的。那么应该如何准备口语才至少不会成为不能进入理想大学的绊脚石呢？首先，T1,T2--------做到有备无患！！T1，是描述题。属生存口语话题，绝对送分题。就其准备而言，要从人物类（persons），物品类(objects)，地点类(places)，事件类(events)着手，每一类准备4-5篇左右。可以参考雅思口语的第二题。雅思口语里给出的答案要比托福口语要求的要长，因为它要求是在一分半钟左右说完的，而托福口语只需要45‘’。所以你要做的事情很简单，就是做一个缩写的工作，或者根据它的套路，把自己情况描述进去。然后背诵下来。到这儿，还不算完事，最关键的是一定要对照镜子或墙或你的朋友（如果你足够幸运有这样的朋友愿意享受你的英文的话）说出来，同时还要计时，并且反复多次，争取每次都要超过上一次的记录，无论是在清晰度，流利度，语速，还是时间方面都要有所超越，这样临场面对电脑的时候你才不会紧张。T2，是选择题。属阐述观点题。多数为学习和生活类话题。准送分题。AorB，选择一个，并能自圆其说，为什么选它。可以正面三点论述，也可以两正（+）一反（-）论述。准备时可参考最具权威的TWE185，也可以参考雅思口语的第三题（不完全相似，但至少可以提供理由支持），建议写出10-20个左右的段子，然后背诵并说出来（具体步骤同上）。其次，T3,T4读-听-说(R-L-S)综合题----做到听读双赢！！ETS的综合题的出题思路，是根据母语的学习思路设计的。所以试回想一下我们在语文课堂上做的事，就是老师让你读完一段然后总结段落大意。这里稍微复杂一点的是，增加了听的环节（因为是外语的缘故）。那么这道题有两个对策：1）如果你的阅读比较牛，那么就以读为主，听为辅。结合阅读预测听力内容，进行综合表述。这里可以破解的一个秘密是听力中人物的态度非正即反。所以降低了此题的难度。2）如果你的听力比较牛，那么就以听为主，读为辅。仔细听，记录笔记。顺带提一句某一观点符合阅读里提到的观点。所不同的是：T3,是dialogue-based,campus-relatedissue.相对比T4容易，而且具有非常清晰固定的模板。所以考试前非常熟悉模板，考试中，主要记笔记。然后把阅读材料中的主要内容和听力材料中的观点和理由填进去就可以了。记笔记时采取纵向提纲记录法：Reading:_____________(关键词如announcement,notice,proposaletc.常出现在标题和首句中)Listening:_____________(记住是男声，还是女声，做一个M或W的标记，主要是为接下来阐述的过程中he/she的自由转换做好定位，否则没有定位，考官会感到conf