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新桥小学信息化工作简介

第一篇：新桥小学信息化工作简介新桥小学信息化工作简介本年度，学校信息化工作认真贯彻落实教育局和信息中心关于学校信息化工作的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作如下：一、加强组织领导，促进学校信息化规范管理制度学校成立教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。禁止教师利用办公电脑做与教育教学无关的事，禁止教师利用办公电脑看休闲小说、电影等，禁止教师利用办公电脑浏览不健康的内容。教师能利用教师博客与学生家长保持联系，让家长能了解学生在校表现，能了解教师教学、学生学习情况，能了解学校各项活动，增加家校联系途径。教师可以通过学校博客及时的了解学校的动态，通过综合管理平台进行相互间的交流。二、充分应用技术装备，加快教育信息化进程为了大力推进学校教育信息化建设，学校成立了以校长为组长，副校长、教导主任、信息组组长为组员的学校信息领导小组，加强统筹管理。我校大力做到三个保障：即充分应用技术装备保障；制度建设给予保障；培训研讨给予保障。1、充分应用技术装备保障。我校的教室、办公室电脑配置，教室的多媒体设备的配备等硬件特别完善。多媒体设备利用率高，在教育教学中真正起到了很好的辅助作用。2、制度建设给予保障。学校制订有切实可行的教育信息化工作规划，目标明确，任务清晰，措施落实，操作性强；在人员职责方面学校制定有信息工作相关人员的岗位职责。对教师的信息化学习、信息平台的运用等进行考核，考核结果与教师的年度考核挂钩。3、培训研讨给予保障。学校定期安排校信息组成员积极参加市、区级相关教育部门组织的信息科技学科培训活动；对教师进行教育信息化培训。每年结合校“春蕾杯”和“秋硕杯”教学评比活动，开展信息技术与各学科教学整合的评优课、示范课等活动。积极鼓励教师应用信息技术设计教学方案，改进课堂教学模式。三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，建立教师间网络合作、教师与学生间的网络互动关系，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，全体老师新浪教育博客上进行了注册，并开通了发布日志的权限，将老师们撰写的优秀论文、随笔、教学设计、教学反思等发布到自己的博客家园中。四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。语、数、英老师通过网络媒体收看视频直播，保安人员和安保队伍通过DVD收看安全处理片，丰富了优质教育信息资源，进行教师间的沟通，利于储存。五、注重兴趣培养，努力提高学生信息素养学生微机兴趣小组围绕提高学生的信息素养来设置，打字、画画、编程、制作网页……等等。根据这样的要求，信息技术老师一方面在课堂教学上注重学生的能力培养，另一方面在兴趣小组中注重学生兴趣培养，积极辅导学生，积极参加市区计算机学生制作比赛。六、面临的问题及未来的发展当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：我校的服务器没有充分利用，教育教学资源库尚不完善，学校暂无学生班级主页和教研组主页，无学科专题网站，学生在比赛中获得的奖项较少，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。虽然面临着种种困难，但我校一直坚持努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障。总之，学校信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来！第二篇：信息化工作简介华亭县人口和计划生育信息化建设工作简介华亭县以人口和计划生育服务管理全员化、自动化、网格化为目标，依托政务、互联和通讯三大网络，按照“网络畅通、数据准确、资源共享、突出应用”的原则，多方筹资59.5万元，为10个乡镇、街道办事处和工业园区配备了39台计算机（其中13台笔记本电脑）、39台打印机，30台刷卡器、13台照相机、6台投影仪、12台液晶电视等设备，为县人口局和2个重点乡镇配备了电子触摸查询台，开通了“12356”阳光计生服务热线和手机信息宣传平台，全部接通了政务专