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新老教师传帮带活动老教师发言稿

第一篇：新老教师传帮带活动老教师发言稿新老教师传帮带活动老教师发言稿岷县第三中学汪玉杰尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天对于我们是一个特殊而有意义的日子——一批新老教师在这里进行师徒结对，坐在这里，我感慨万分。能荣幸地成为一名指导教师，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。相信我们所有在场的老教师都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。因此，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和徒弟，在师徒结对中共同进步。作为一名学校的老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的教师队伍。近年来，我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖，这不是偶然的现象，这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，举行“传帮带”活动的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师。我们每一位指导教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经显得束手无策，甚至无能为力。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步不久的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。我想代表老教师给你们提几点希望：一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。二、抓住课堂，提升素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积淀。应该不断提升自己，平时注重提高自己的研教水平，把理论与教学实践结合起来。三、把握机遇，展现自我。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。四、同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，相互促进的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。希望我们师徒通过这次结对建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。我想，我们学校的师徒结对所构建的不仅仅是一种仪式，更是一个团队，一种文化，它需要师徒共同去打造。感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。我也相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”。谢谢大家！第二篇：新老教师结对子老教师发言稿新老教师结对子发言稿大家好！首先感谢学校领导对我的信任，给我这样一个机会，成为一名指导教师。应该说在座的各位都是我学习的榜样。回想当年的自己，初次登上讲台的时候，多少老教师在教育教学给予的耐心、细致、无私的帮助，受益匪浅。如今，面对着新一批的青年教师，也备感身上的责任和压力。带着诸位对我们的信任与支持，我们要充分利用这样一个学习交流的平台，教学相长，互相交流，真诚沟通，促进共同的提高。帮扶工作主要从以下几方面做起：1、在教研过程中，帮助青年教师研究教材、教法，帮助他们合理的处理教材，突破教学重难点，解决教学中遇到的困惑。2、对青年教师进行备课、上课、辅导、作业布置批改、考试检测命题、评卷、单元小结等教学常规予以精心指导、检查、修改；指导新教师抓好实践、实验等教学，帮助新教师尽快熟悉实验教学，提高动手能力。3、每周听青年教师1-2节课，及时评课，互相交流，沟通，探讨、反思。每周指导青年教师教案、课件1-2次，进一步补充完善教案、课件。4、帮助青年教师上好每节课，对新教师的新授课课要细心指导，跟踪听课，对研讨课、汇报课更要精心指导，指导其做好课前准备和课后小结反思。5、指导青年教师撰写教育教学经验、教育科研论文，指导并共同研讨本学科的教育科学研究课题。“教无止境，学无止境。”我们深知老年教师有丰富经验的优势，但也有不足，青年教师有精力、有热情、接受能力快，有强烈的求知欲，在我看来“帮带”的意义不止是老教师