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新课标人教版小学语文五年级下册第三单元复习资料

第一篇：新课标人教版小学语文五年级下册第三单元复习资料新课标人教版小学语文五年级下册第三单元复习资料一、多音字为wâì设果应yìng声看kàn见都dōu是只zhī身了liǎo解为wãi难应yīng该看kān守首都dū只zhǐ是看了le看挨ái打解散sàn撒sǎ种咀嚼juã挨āi挤松散sǎn撒sā谎嚼jiáo碎二、近义词强盛（强大）侮辱（欺侮）吩咐（嘱咐）欺骗（哄骗）规矩（规则）纯洁（纯净）凝视（注视）招待（款待）迎接（欢迎）浓厚（深厚）乘机（趁机）聪惠（聪明）温柔（温情）猛烈（强烈）三、反义词聪惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（无意）小心翼翼（漫不经心）了如指掌（一无所知）四、读读写写侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业10《杨氏之子》①《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。②翻译：梁国／杨氏子／九岁，甚／聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”故事大意是：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”（孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，并且，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定方式，既礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思。反映出孩子思维敏捷，语言机智幽默。）③你认为杨氏之子的回答妙在哪里？答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是以否定的形式婉转的回答，显得幽默有礼貌。④杨氏子是一个思维的敏捷，语言的机智幽默的孩子。11《晏子使楚》①这篇课文是按事情的发展顺序写的。先写事情的起因：晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子；接着写事情的经过：楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为进城门.见楚王.赴宴席；最后写事情的结果：楚王不敢不尊重晏子了。冯伟健整理②写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。③晏子是一个机智、勇敢、爱国的人。12《半截蜡烛》是一个短小的剧本。文中的母子三人为保住蜡烛里的秘密，用自己的智慧和勇气与敌人展开了惊心动魄的斗争。《半截蜡烛》通过人物的对话描写，反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀。13《打电话》①本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术②这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。日积月累：（1）回文联（2）数字联地满红花红满地一夜五更，半夜二更有半天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中雾锁山头山锁雾一掌擎天五指三长两短天连水尾水连天六合插地七层四面八方（3）叠字联（4）顶针联翠翠红红，处处莺莺燕燕楼外青山，山外白云，云飞天外风风雨雨，年年暮暮朝朝池边绿树，树边红雨，雨落溪边山山水水，处处明明秀秀山羊上山，山碰山羊角晴晴雨雨，时时好好奇奇水牛下水，水没水牛腰新课标人教版第三单元基础知识巩固训练一、词语盘点wǔrǔwēifēngǎixiǎolěngxiàowéinánfùzéliǎorúzhǐzhǎng（）（）（）（）（）（）（）guījuzhāodàiqiúfànchūxidàchénbùxīdàijià（）（）（）（）（）（）gānjúdàozéiqǔxiàoxiàoxīxīpéibúshiwánhǎowúsǔn（）（）（）（）（）（）shíhuàshíshuōmiànbùgǎisèānjūlèyèjiěshì（）（）（）（）二、多音字为设果应声看见都是只身了解为难应该看守首都只是看了看挨打解散撒种咀嚼挨挤松散撒谎嚼碎三、近义词强盛（）侮辱（）吩咐（）欺骗（）规矩（）纯洁（）凝视（）招待（）迎接（）浓厚（）乘机（）聪惠（）温柔（）猛烈（）四、反义词聪惠（）侮辱（）故意（）小心翼翼（）了如指掌（）五、课文重点内容识记10《杨氏之子》①《杨氏之子》选自的，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。②翻译：。故事大意是：。③你认为杨氏之子的回答妙在哪里？答：。④。11《晏子使楚》①这篇课文是按顺序写的。先写事情的起因：；接着写事情的经过：；最后写事情的结果